شناسایی پیامدهای اثرات اجتماعی رهبری دیجیتال در سازمانهای آموزشی(مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی – فرهنگی شهری با تمرکز بر چالش های نوظهور
- کد COI اختصاصی: CUSDE01_030
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 214
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
استاد، دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
استاد، دکتری برنامه ریزی درسی، گروه علوم تربیتی ، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهرایران
استاد، دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
استاد، دکتری مدیریت آموزشی، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی،واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران
چکیده
هدف اصلی از پژوهش حاضر شناسایی پیامدهای اثرات اجتماعی رهبری دیجیتال در سازمانهای آموزشی است. روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر داده ها کیفی و از نظر ماهیت و نوع مطالعه داده بنیاد نوع ظهور است. جامعه مورد پرسش در پژوهش حاضر عبارت است از خبرگان مدیریت آموزشی و آموزش عالی تشکیل داده است. برای انتخاب گروه نمونه معرف ملاک تعیین حجم نمونه بر اساس اشباع نظری ۱۲ نفر و روش نمونه گیری آگاهانه از نوع هدفمند.بود. روش گردآوری داده ها در پژوهش حاضر به صورت کتابخانه ای و میدانی بوده و داده های پژوهش حاضر بوسیله یک فرم مصاحبه محقق ساخته که به مدد مطالعات ملی و جهانی و مصاحبه با خبرگان این حوزه بدست آمد. برای تحلیل داده ها از تحلیل محتوا و کدگذاری باز و محوری و انتخابی استفاده شده است و بر اساس یافته های به دست آمده از پژوهش حاضر، افزایش سطح فرهنگ جامعه و تربیت شهروند دیجیتال ، بهبود دسترسی شهروندان به خدمات شهری، بهبود کیفیت آموزشی، تقویت عدالت آموزشی، توسعه مهارت های دیجیتالی، افزایش مشارکت شهروندان در امور شهری، افزایش نظم اجتماعی در جامعه بدست آمده است.کلیدواژه ها
رهبری دیجیتال، رهبری، اثرات اجتماعی، سازمانهای آموزشیمقالات مرتبط جدید
- بررسی نقش شفقت به خود در پیش بینی کیفیت زندگی معلمان شهرستان رستم در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳
- تاثیر روانشناسی مثبتگرا بر روی روابط والد - فرزند در مادران دارای فرزند اتیسم
- Investigating the Impact of Painting Therapy on Self - Esteem and Social Interaction of Elementary Students with Specific Learning Disabilities in Rostam City
- Ethical and social challenges of using artificial intelligence in education
- بررسی رابطه سبک فرزندپروری والدین با تاب آوری دانش آموزان دختر دارای شکست عاطفی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.