بررسی وضعیت آموزش ابتدایی در مناطق محروم
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، علوم اجتماعی و حقوق
- کد COI اختصاصی: EMC01_129
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 254
نویسندگان
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه ارومیه
کارشناس ارشد مخاطرات محیطی از دانشگاه تهران
کارشناس ارشد ریاضی از دانشگاه پیام نور مهاباد
کارشناس تاریخ از دانشگاه پیام نور بانه
چکیده
در حال حاضر با وجود پیشرفت های آموزشی، همچنان شاهد هستیم که در مناطق کمتر توسعه یافته و دورافتاده، مدارس با کمترین کیفیت ها و پایین ترین سطوح استاندارد به فعالیت خود ادامه می دهند و همچنان تعداد دانش آموزانی که ترک تحصیل می کنند و در مدارس حضور ندارند رقم بالایی است. بنابراین ما باید به دنبال راهبردها و روش های مناسبی برای گسترش آموزش همراه با کیفیت و سنجش مداوم میزان ثمربخشی و اصلاح شیوه ها و شناسایی مشکلات و موانع موجود باشیم. پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت آموزش ابتدایی در مناطق محروم انجام گرفته است. این پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای می باشد. نتایج نشان داد که توسعه آموزشی نیازمند توجه ویژه به محتوا و موضوعات بومی و کاربردی، توسعه مهارت ها، به روزرسانی و ارتقای آموزش ها همگام با تحولات جدید، توجه به تفاوت های فردی، ارتقای سطح کیفیت آموزش، زمینه سازی تداوم تحصیلات، تخصیص بهینه امکانات و اعتبارات، تدوین سیاست ها و برنامه های مناسب، فراهم سازی زمینه برای سرمایه گذاری آموزشی و ارتقای نظارت ها و هماهنگی ظرفیت های فرهنگی- محلی می باشد.کلیدواژه ها
آموزش ابتدایی، دانش آموز، معلم، مناطق محروماطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.