اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر سبک زندگی ارتقادهنده سلامت بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی نوجوانان تیزهوش
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله روانشناسی و روانپزشکی شناخت، دوره: 10، شماره: 6
- کد COI اختصاصی: JR_SHPP-10-6_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 72
نویسندگان
- PhD Student of Psychology, Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University,Sanandaj, Iran.
Department of Psychology, Sanandaj Branch, Islamic Azad University, Sanandaj, Iran
, Department of Psychology, Mahabad Branch, Islamic Azad University, Mahabad, Iran.
چکیده
مقدمه: بسیاری از مشکلات خانواده ها و جوامع کنونی ریشه در ناسازگاری های نوجوانان دارد. شناخت عوامل موثر بر سازگاری به ویژه در دوره نوجوانی که انحرافات رفتاری شدت می یابد از اهمیت زیادی برخوردار است. هدف: پژوهش حاضر باهدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر سبک زندگی ارتقادهنده سلامت بر سازگاری عاطفی، اجتماعی و تحصیلی نوجوانان تیزهوش انجام شد. روش: پژوهش حاضر به روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون همراه با گروه کنترل انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مدارس سمپاد (تیزهوشان) دوره متوسطه شهر سنندج در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰ بود. نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر بود که از دانش آموزان تیزهوشی که به فراخوان پژوهشگر جواب مثبت داده و در معیار سازگاری نمره زیر ۱۵ کسب کرده بودند به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه ۱۵ نفری آزمایش و کنترل گمارده شدند. گروه آزمایش طی ۸ جلسه هفتگی و هر جلسه ۹۰ دقیقه تحت مداخله قرار گرفت. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت والکر (۱۹۹۵) و پرسش نامه سازش یافتگی سینها و سینگ (۱۹۹۳) بود. جهت تحلیل داده ها از شاخص های توصیفی و تحلیل کوواریانس و نسخه ۲۲ نرم افزار SPSS استفاده شد. یافتهها: نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر سبک زندگی ارتقادهنده سلامت به صورت معناداری موجب افزایش نمره کلی سازگاری (۴۵/۴۴ F=، ۰۱/۰ > p)، سازگاری عاطفی (۸۷/۳۲ F=، ۰۱/۰ > p)، سازگاری اجتماعی (۸۳/۸ F=، ۰۱/۰ > p) و سازگاری تحصیلی (۵۴/۲۳ F=، ۰۱/۰ > p) در نوجوانان تیزهوش شد. نتیجهگیری: بر اساس نتایج تحقیق، درمانگران و متخصصان سلامت می توانند از برنامه آموزش گروهی مبتنی بر سبک زندگی ارتقادهنده سلامت برای بهبود ویژگی های مرتبط با سلامت به ویژه افزایش سازگاری در نوجوانان استفاده نمایند.کلیدواژه ها
Health-Promoting Lifestyle, Emotional Adaptation, Social Adaptation, Academic Adaptation, Gifted Adolescents, سبک زندگی ارتقادهنده سلامت, سازگاری عاطفی, سازگاری اجتماعی, سازگاری تحصیلی, نوجوانان تیزهوشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.