الگوی توانمندسازی اخلاقی و روانشناختی مدیران مدارس

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری، دوره: 18، شماره: 0
  • کد COI اختصاصی: JR_IJEST-18-0_003
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 242
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

حسین فضائلی گاه

۱. گروه علوم تربیتی ، واحد نیشابور ، دانشگاه آزاد اسلامی ، نیشابور ، ایران.

علی معقول

۱. گروه علوم تربیتی ، واحد نیشابور ، دانشگاه آزاد اسلامی ، نیشابور ، ایران.

احمد اکبری

۲. گروه علوم تربیتی ، واحد بردسکن ، دانشگاه آزاد اسلامی ،بردسکن ، ایران

حمید رضایی فر

۳. گروه مدیریت دولتی، واحد بیرجند ، دانشگاه آزاد اسلامی ،بیرجند ، ایران

چکیده

زمینه: این پژوهش با هدف  ارائه الگوی توانمندسازی اخلاقی و روانشناختی مدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان مشهد انجام شد. روش:  پژوهش حاضر کاربردی و با رویکرد آمیخته انجام شد. در بخش کیفی جامعه مدیران خبره و با تجربه مدارس آموزش و پرورش مشهد بودند که ۱۸ نفر با روش نمونه­گیری هدفمند و با در نظر گرفتن قانون اشباع انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده­ها فیش و مصاحبه ساختاریافته بود. برای تجزیه و تحلیل داده­ ها از روش تحلیل محتوا استفاده شد. در بخش کمی جامعه کلیه مدیران عالی و میانی و عملیاتی اموزش و پرورش مشهد بودند که تعداد ۱۰۴ نفر با روش تصادفی طبقه ­ای به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. ابزار، پرسشنامه محقق ساخته برگرفته از نتایج مصاحبه در بخش کیفی بود. تحلیل داده ­ها با استفاده از معادلات ساختاری انجام شد. یافته ­ها:  نتایج حاصل از تحلیل کیفی  ۹۳ شاخص را شناسایی نمود که در ۹ عامل اصلی(بعد) قرار گرفت. در بخش کمی مقادیر t آزمون از ۳۴/۸ تا ۹۹/۱ تخمین زده شده است که بیشتر از مقدار  t مفروض (۹۶/۱) محاسبه شده است و نشانگر این است که تمام ابعاد بر توانمندسازی­اخلاقی و روانی اثر مثبت دارند. نتیجه­ گیری: نتایج نشان می­ دهد که در توانمندسازی اخلاقی و روانشناختی مدیران، قبل از هر چیزی باید به تقویت مهارتها توجه نمود که از دید کارکنان سازمان بیشترین تاثیر را دارد. پس از آن تقویت قابلیت­های رهبری و مدیریتی،  شایسته­ سالاری، فرهنگ ­سازمانی، شناخت منابع انسانی، خودشکوفایی، ایجاد انگیزه در کارکنان، اخلاق ­مداری و ارتباطات مبتنی بر احترام و ویژگی­های شخصیتی در درجه اهمیت بعد قرار دارند.

کلیدواژه ها

Moral empowerment, Organizational culture, Meritocracy, توانمندسازی اخلاقی, فرهنگ سازمانی, شایسته سالاری

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.