نقش تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1622
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 126
نویسندگان
کارشناسی ارشد بیوشیمی _دانشگاه آزاد اسلامی واحد خلخال
کارشناسی آموزش دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرند
چکیده
تعلیم و تربیت یکی از حوزه های حیاتی جوامع ما است که به شکل مستقیم بر آینده نسل ها و توسعه جوامع تاثیرگذار است. یکی از مسائل اساسی در این زمینه، نقش تشویق و تنبیه در فرآیند آموزش و پرورش است. این مسئله نه تنها به ابعاد روان شناختی دانش آموزان بلکه به تاثیرگذاری بر عملکرد سیستم آموزشی نیز مرتبط می شود. در طی سال ها، تفکرات و روش های مختلفی در زمینه تشویق و تنبیه به وجود آمده اند. اما سوالاتی همچون "چگونه می توان تشویق را بهینه و موثر کرد؟" و "تا چه حد تنبیه می تواند اثربخش باشد؟" همچنان از اهمیت بسزایی برخوردارند. این مسائل به تازگی توجه بسیاری از پژوهشگران و اقشار مختلف جامعه را به خود جلب کرده است. تشویق و تنبیه به عنوان ابزارهای مدیریت رفتار، نقش اساسی در تربیت اخلاقی، شخصیت سازی، و یادگیری دانش آموزان ایفا می کنند. تفهیم صحیح این دو عامل و استفاده هوشمندانه از آنها، به معلمان و والدین کمک می کند تا فرآیند یادگیری را بهبود بخشند و دانش آموزان را در راستای تحقق ظرفیت هایشان هدایت کنند. در این مقاله، نقش تشویق و تنبیه در تعلیم و تربیت مورد بررسی واقع شده و راهکارهای موثر برای بهینه سازی این دو عامل ارائه می شود. با مرور مطالب ارائه شده، خواننده نه تنها با اهمیت این دو ابزار در فرآیند آموزشی آشنا می شود بلکه نکات کلیدی در استفاده از آنها برای دستیابی به نتایج مثبت نیز خواهد یافت.کلیدواژه ها
تشویق، تنبیه، دانش آموز، فرآیند آموزشی، تعلیم و تربیت.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.