بررسی نقش آموزش دیجیتال در بهبود تعاملات بین آموزگار و دانش آموز در دبستان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
- کد COI اختصاصی: SEDCONF01_1612
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 145
نویسندگان
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران
آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش کوهمره نودان، فارس، ایران
چکیده
در دهه های اخیر، پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، باعث تغییرات چشمگیری در ساختار آموزش و پرورش شده است. یکی از نمونه های مهم این تحولات، ظهور آموزش دیجیتال است که تاثیرات گسترده ای بر فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. در این راستا، مسئله ی اصلی مورد بررسی در این مقاله، نقش آموزش دیجیتال در بهبود تعاملات بین آموزگار و دانش آموز در مراحل ابتدایی تحصیلی (دبستان) است. تعاملات مثبت و موثر بین آموزگار و دانش آموزان اساسی ترین عامل در فرآیند یادگیری محسوب می شود. اما چالش ها و موانع مختلفی، از جمله حجم بالای دانش آموزان و کمبود زمان، ممکن است این تعاملات را محدود کند. آموزش دیجیتال با ارائه ابزارها و فرآیندهای نوآورانه، می تواند در حل این مسائل و افزایش کیفیت تعاملات میان آموزگاران و دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. اهمیت این مقاله در این است که با توجه به پیشرفت فناوری و نیاز روزافزون به بهبود فرآیند آموزشی، بررسی عمیق و نقدهای مرتبط با نقش آموزش دیجیتال در تعاملات آموزگار-دانش آموز حائز اهمیت است. این تحقیق به آموزگاران، ادارات آموزشی و سیاست گذاران آموزشی کمک خواهد کرد تا استراتژی ها و سیاست های مناسبی را برای بهبود تعاملات در دبستان ایجاد نمایند. این مقاله به بررسی اثربخشی و نقش آموزش دیجیتال در بهبود تعاملات آموزگار-دانش آموز در مقطع دبستان می پردازد. با ارائه مطالعات موردی و تجربیات عملی، مقاله سعی دارد تا راهکارها و نکات کلیدی برای ادغام موفق آموزش دیجیتال در محیط های آموزشی ابتدایی را معرفی کند. همچنین، تاثیرات این نوع آموزش بر عملکرد دانش آموزان و ارتقاء کیفیت فرآیند آموزشی مورد بررسی قرار خواهد گرفت.کلیدواژه ها
آموزش دیجیتال، روابط آموزشی، آموزگار، دانش آموز.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.