مقایسه نظام ارزشیابی ایران با چند کشور دیگر
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 30
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-3-30_062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 208
نویسندگان
کارشناس آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
کارشناس آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان
کارشناس مدیریت امور فرهنگی
کارشناس آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان
چکیده
فرآیند سنجش و ارزشیابی در مدارس و دانشگاه ها تنها بر ارزیابی مجموعی یا نهایی استوار بوده است که در پایان دوره آموزش به منظور تشخیص میزان پیشرفت تحصیلی براساس سیستم نمره دهی بدون پایه و اساس یکسان و مشخص در تمامی مراکز علمی صورت می گیرد که به ارزشیابی سنتی معروف است . روشی که در آن تمامی تلاش معلم، دانش آموز و کل نظام آموزشی معطوف به آزمون های نهایی و نمره آنها است و نتیجه همه تلاش ها در یک عدد یک یا دو رقمی خلاصه می شود. ازطرفی ارزشیابی سنتی به سنجش اطلاعات جزئی و تا حدودی غیر معنی دار می پردازد که با وجود کاستی ها و آسیب هایی از جمله: حافظه پروری و کم توجهی به حیطه ها و سطوح مختلف یادگیری، تحمیل اضطراب نامطلوب به دانش آموزان، افزایش تکرار پایه تحصیلی، هدف شدن امتحان به جای یادگیری ، کم توجهی به پرورش خلاقیت و روحیه ی پرسشگری، سنجش کمی و بی اهمیتی به سنجش کیفی و استفاده ی محدود و ناچیز از ابزارها تغییر در نظام ارزشیابی سنتی را اجتناب ناپذیر می سازد که باید توسط برنامه ریزان، کارشناسان، مدیران و معلمان برای رفع آن ها اقدام شود. اجرای ارزشیابی توصیفی در دوره ابتدایی بیانگر توجه نظام آموزش و پرورش به مشکل عمده آموزش در رویکردهای جدید یادگیری (فراگیر محور) می باشد. این نوع ارزشیابی با ارائه الگوی کیفی به دنباله تبدیل کردن سنجش و ارزشیابی به یک موقعیت یادگیری برای دانش آموزان است تا از آن طریق، سنجیده شدن و مورد ارزشیابی قرار گرفتن برای آنان رعب آور، اضطراب انگیز و تنش زا نباشد.کلیدواژه ها
ارزشیابی – سنجش- آموزش – مطالعه تطبیقیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.