تاثیر کلاس های درس هوشمند بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 3، شماره: 29
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-3-29_060
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 44
نویسندگان
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور مرکز ساوه
چکیده
در عصر حاضر، شاهد پیشرفت های چشمگیری در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات هستیم. این پیشرفت ها، عرصه آموزش را نیز تحت تاثیر قرار داده و به ظهور پدیده ای به نام "کلاس درس هوشمند" منجر شده است. کلاس درس هوشمند، محیطی پویا و تعاملی است که در آن از فناوری های نوین برای ارتقای کیفیت یادگیری و انگیزه دانش آموزان استفاده می شود. با وجود مزایای متعددی که برای کلاس های درس هوشمند برشمرده می شود، اما هنوز ابهاماتی در خصوص تاثیر این کلاس ها بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی وجود دارد. بررسی و مطالعه دقیق این موضوع، از آن جهت حائز اهمیت است که می تواند به آموزگاران، مدیران و سیاست گذاران آموزشی در درک بهتر مزایا و چالش های استفاده از کلاس های درس هوشمند و اتخاذ تصمیمات مناسب در این زمینه کمک کند. این مقاله، به بررسی مطالعات انجام شده در خصوص تاثیر کلاس های درس هوشمند بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. در این مقاله، ابتدا به تعریف کلاس درس هوشمند و مولفه های آن پرداخته می شود. سپس، به بررسی نتایج تحقیقات و مطالعات انجام شده در این زمینه می پردازیم. در نهایت، با جمع بندی یافته ها، به ارائه یک نتیجه گیری کلی و ارائه پیشنهادهایی برای تحقیقات آتی خواهیم پرداخت.کلیدواژه ها
کلاس درس هوشمند، انگیزه، یادگیری، دانش آموزان، دوره ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.