ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی ایده های نوین در فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: ILPCONF02_089
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 48
نویسندگان
کارشناسی ادبیات زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی اراک
چکیده
ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان می تواند به عنوان یک ابزار مهم در فرآیند ارزیابی عملکرد آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. ارزیابی می تواند به ما کمک کند تا بفهمیم که آیا برنامه های آموزشی ما به دانش آموزان ابتکار و خلاقیت می آموزند و در صورت لزوم تغییرات و بهبودهای لازم را اعمال کنیم. هدف از انجام این تحقیق ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که با استفاده از روش های مناسب و استفاده از ابزارها و روش های مورد قبول در پژوهش های علمی، می توان به نتایج قابل قبولی درباره تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان دست یافت. در کل، برای ارزیابی تاثیر برنامه های آموزشی بر توانمندی های ابتکاری دانش آموزان، می توان از ترکیب متدهای مختلفی مانند پرسشنامه ها، مشاهده، پروژه ها، گزارش ها، نمونه کارها و مصاحبه ها استفاده کرد. این روش ها می توانند به ما کمک کنند تا توانمندی های ابتکاری دانش آموزان را بهبود بخشیم.کلیدواژه ها
برنامه آموزشی، خلاقیت، ابتکار، نوآوریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.