بررسی رابطه بین عملکرد تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 1، شماره: 8
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-1-8_079
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 135
نویسندگان
.
.
.
.
.
چکیده
پیشرفت تحصیلی به عنوان یکی از ابعاد پیشرفت در نظام آموزش و پرورش و توجه بسیاری از روانشناسان و مربیان را به خود جلب نموده است، این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین عملکرد تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است. تحقیق حاضر از نظر روش توصیفی-پیمایشی است. در این پژوهش، با استفاده از نمونه گیری تصادفی، نمونه مورد نظر را انتخاب کرده و پرسشنامه ها را در اختیار دانش آموزان قرار داده و متغیرهای تاثیرگذار شادکامی و سازگاری اجتماعی با عملکرد تحصیلی را مورد ارزیابی قرار می دهیم. نتایج نشان داد که بین عملکرد تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش آموزش مهارت-های اجتماعی، در برنامه های آموزش ضمن خدمت برای مشاوران و معلمان و نیز در برنامه های دانش افزایی مادران و پدران در نظر گرفته شود تا آنان بتوانند در سازگار ساختن دانش آموزان و بالا بردن عملکرد تحصیلی آنان نقش لازم را ایفا کنند.کلیدواژه ها
سازگاری اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان، دوره ابتدایی.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.