الهه روزبهانی شجاعی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

در دنیای امروز که سرعت تغییرات و تحولات به شدت افزایش یافته است، نظام های آموزشی نیز ناگزیر از دگرگونی و تحول هستند. رویکرد سنتی آموزش که بر محوریت معلم و انتقال یک طرفه دانش استوار بود، دیگر پاسخگوی نیازهای جامعه کنونی نیست. رویکرد یادگیرنده محور به عنوان جایگزینی مناسب برای رویکرد سنتی، بر فعال بودن و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری تاکید دارد. با وجود مزایای آشکار رویکرد یادگیرنده محور، چالش هایی در مسیر پیاده سازی موفق آن وجود دارد. یکی از مهم ترین این چالش ها، عدم وجود راهکارهای عملی و کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش در این رویکرد است. ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت آموزش در رویکرد یادگیرنده محور، از جهات مختلف حائز اهمیت است. این راهکارها می توانند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرایند یادگیری، ارتقای سطح یادگیری و مهارت های آنها، و پرورش نسلی خلاق و نوآور کمک کنند. مقاله حاضر به بررسی راهکارهای عملی ارتقای کیفیت آموزش در رویکرد یادگیرنده محور می پردازد. در این مقاله، پس از بررسی مبانی نظری رویکرد یادگیرنده محور، به معرفی و تحلیل راهکارهای مختلفی در زمینه های برنامه ریزی درسی، روش های آموزش، ارزشیابی و سنجش، و نقش معلم پرداخته می شود.

رویکرد یادگیرنده محور، کیفیت آموزش، راهکارهای عملی، روش های آموزش