مریم سلگی - عضو هیات علمی گروه معارف اسلاممی . دانشکده الهیات . دانشگاه الزهرا . ایران . تهران
زینب شهبازی - دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم اجتماعی

ا هویت دارای ابعاد مختلفی است و مهم ترین آن هویت فردی و اجتماعی است. دراین میان، هویت دختران و زنان به عنوان افرادی که تربیت نسل­های آینده در دست دختران نوجوان است، اهمیت بیشتری دارد. این پژوهش در صدد احصاء نظام مسائل دختران نوجوان در موضوع هویت می­باشد. درواقع ما در این پژوهش به تعریف هویت، تعارض هویتی و عوامل موثر آن و میزان رضایت از هویت جنسی از نگاه دختران نوجوان پرداخته­ایم. این پژوهش با روش کیفی و با تکنیک تحلیل محتوای کیفی صورت گرفته است. جامعه هدف پژوهش حاضر دانش­آموزان دختران مقطع متوسطه اول و دوم از استان های مختلف (برخی از استان­های کشور) می­­باشد که در این پژوهش ۱۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده­اند. بررسی مصاحبه­ها و تحلیل داده­ها نشان داد به طور کلی برخی از دختران نوجوان نسبت هویت خود در ابعاد مختلف شناخت داشته؛ اما برخی نه تنها شناخت ندارند بلکه از هویت خود ناراضی هستند. نارضایتی از هویت به خصوص در بعد هویت جنسی بسیار مشهود است. از نگاه مصاحبه شوندگان عوامل مختلفی از جمله خانواده، ساختارهای اجتماعی، رسانه، گروه همسالان در عدم رضایت از هویت دختران نوجوان نقش دارند. در بررسی هویت دینی دختران نوجوان، در باب اصل دین در میان بسیاری از نوجوانان باور به توحید و یگانگی خداوند وجود دارد. برخی از نوجوانان به دلیل عدم شناخت جامع و کافی از اسلام و ناآگاهی در خصوص فلسفه برخی احکام مسئله تغییر دین را مطرح می­نمایند. برخی دیگر از نوجوانان به مسئله ضعف و کوتاهی در انجام مناسک و احکام دینی دچار هستند. مهم ترین شبهه های نوجوانان دختر در این باره مربوط به موضوع قیامت، امام زمان (عج)، حجاب و گرایش به آرایش های نوپدید می­باشد.

"هویت, هویت فردی, هویت اجتماعی, تعارض هویتی, دختران نوجوان"