مقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روان شناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 131

فایل این مقاله در 34 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CPS-13-50_004

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1402

چکیده مقاله:

علائم غیر حرکتی همچون اختلالات خلقی کیفیت زندگی بیماران پارکینسون را تحت تاثیر قرار می دهند. به دلیل ارتباط متقابل و چندگانه علائم غیر حرکتی با یکدیگر درمان هایی جامع لازم است تا همزمان به جنبه های مختلف روان شناختی بیماران بپردازد. پژوهش حاضر به منظور مقایسه اثربخشی بسته درمانی مبتنی بر عوامل روان شناختی مرتبط با بیماری پارکینسون و آموزش اختصاصی سازی حافظه (MEST) بر خلق این بیماران انجام شد. مطالعه از نوع نیمه تجربی و طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. پژوهش در سال ۱۳۹۹-۱۳۹۸ بر روی بیماران مبتلا به بیماری پارکینسون انجام گرفت. ۱۸ بیمار پارکینسون با دارا بودن شرایط ورود به پژوهش حاضر به همکاری شدند، بنابراین انتخاب افراد نمونه به صورت غیراحتمالی بود که با انتساب تصادفی در سه گروه جای گرفتند. با توجه به ناهمتایی احتمالی بین گروهها و برای تعدیل آن از روش آنالیز کواریانس استفاده شد و نمرات پیش آزمون کوواریت گرفته شدند. گروه ها به لحاظ جنسیت نیز همتا سازی شدند. ابزار گردآوری داده ها آزمون حافظه سرگذشتی (AMT)، و ویرایش دوم پرسشنامه ی افسردگی بک (BDI-II) بود. داده ها با روش کوواریانس و با نرم افزار SPSS-۲۵ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. تحلیل داده ها نشان داد میانگین سطح افسردگی در گروه کنترل افزایش یافته است، درحالی که در گروه بسته درمانی و آموزش اختصاصی سازی حافظه سطح افسردگی کاهش بافته است. میانگین نمرات خلق پس آزمون تنها در گروه آموزش اختصاصی سازی حافظه تفاوت معنی داری با گروه کنترل داشت (۰۵/۰>P). اختلاف معنی داری در میانگین نمرات خلق گروه بسته درمانی و کنترل در پس آزمون مشاهده نشد، با این حال میانگین نمرات خلق در دو گروه بسته درمانی و آموزش اختصاصی سازی حافظه نیز معنی دار نبود. آموزش اختصاصی سازی حافظه می تواند به عنوان مداخله چندبعدی در بهبود خلق بیماران پارکینسون موثر باشد. حمایت از تاثیر بسته درمانی مبتنی بر عوامل روان شناختی بر خلق نیاز به تحقیقات بیشتر دارد.

نویسندگان

فرزانه خالقی دهنوی

دانشجوی دکترای روان شناسی، گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی ، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

حمید طاهر نشاط دوست

استاد، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان

هوشنگ طالبی

استاد، گروه آمار، دانشکده ریاضی و آمار، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

احمد چیت ساز

استاد، گروه نورولوژی، دانشکده پزشکی، مرکز تحقیقات علوم اعصاب اصفهان، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Bahk, Y.C. & Choi, K.H. (۲۰۱۸). The relationship between autobiographical ...
  • Barry, T. J. Sze, W. Y. & Raes, F. (۲۰۱۹). ...
  • Buono, V. L. Palmeri, R. De Salvo, S. Berenati, M. ...
  • Charidimou, A. Seamons, J. Selai, C. & Schrag, A. (۲۰۱۱). ...
  • Chaudhuri, K. R. Tolosa, E. Schapira, A. & Poewe, W. ...
  • Dobkin, R. D. Menza, M. & Bienfait, K. L. (۲۰۰۸). ...
  • Elbaz, A. Carcaillon, L. Kab, S. & Moisan, F. (۲۰۱۶). ...
  • Emsaki, G. NeshatDoost, H. T. Tavakoli, M. & Barekatain, M. ...
  • Factor, S. A. & Weiner, W. J. (۲۰۰۷). Parkinson's disease: ...
  • Hamidi, R. Fekrizadeh, Z. Azadbakht, M. Garmaroudi, G. Taheri Tanjani, ...
  • Kaviani, H. Rahimi, P. & Naghavi, H. (۱۹۹۹). Review of ...
  • Maxwell, K. L. & Callahan, J. (۲۰۱۳). MEmory Specificity Training ...
  • Neshat-Doost, H. T. Dalgleish, T. Yule, W. Kalantari, M. Ahmadi, ...
  • Pfeiffer, R. F. Bodis-Wollner, I. & Pfeiffer, R. (۲۰۰۵). Parkinson's ...
  • Raes, F. Williams, J. M. G. & Hermans, D. (۲۰۰۹). ...
  • Ray, S. & Agarwal, P. (۲۰۲۰). Depression and anxiety in ...
  • Ricarte, J. Hernández-Viadel, J. Latorre, J. & Ros, L. (۲۰۱۲). ...
  • Ricarte, J. J. Latorre, J. M. Ros, L. Navarro, B. ...
  • Ros, L. Latorre, J. M. & Serrano, J. P. (۲۰۰۹). ...
  • Sagna, A. Gallo, J. J. & Pontone, G. M. (۲۰۱۴). ...
  • Scherbaum, R. Hartelt, E. Kinkel, M. Gold, R. Muhlack, S. ...
  • Sharifi, M. Neshat Doost, H. T. Tavakoli, M. & Shaygannejad, ...
  • Souchay, C. & Smith, S. J. (۲۰۱۳). Autobiographical memory in ...
  • Valentino, K. (۲۰۱۱). A developmental psychopathology model of overgeneral autobiographical ...
  • Whalley, M. G. Rugg, M. D. & Brewin, C. R. ...
  • Williams, J. M. G. Barnhofer, T. Crane, C. Herman, D. ...
  • نمایش کامل مراجع