طراحی مدل راهبردی ارتباطات اثربخش بین خانواده و مدرسه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه رهپویه ارتباطات و فرهنگ، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_RCC-3-2_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 115
نویسندگان
دانشجوی دکتری گروه جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، ایران
استاد تمام گروه های آموزشی جامعه شنتسی دانشگاه تهران و سوره
دانشیار جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی
چکیده
چکیدهارتباطات خانواده و مدرسه یکی از اساسی ترین موضوعات جهت ارتقا کیفیت آموزش و پرورش است. هدف تحقیق حاضر شناخت ابعاد و عناصر ارتباطات خانواده و مدرسه و بررسی مدل ها و نظریه های مربوط به آن می باشد تا با ترکیبی نوین، مدل متعالی ارتباطات خانواده و مدرسه را طراحی نماید. این تحقیق با روش اسنادی و با نگرشی جامعه شناختی انجام شده است. مبنای نظری این پژوهش، نظریه تلفیقی جاناتان ترنر در مورد ارتباطات اجتماعی است. یافته های تحقیق نشان داد؛ ارتباطات خانواده و مدرسه یک فرآیند اجتماعی شامل فرآیند های انگیزشی، ارتباطی و ساختاری است. فرایندی که اطلاعات و منابع مادی و نمادی ارزشمند را برای برآورده کردن نیازهای طرفین و موفقیت دانش آموزان مبادله می کند. نوع ارتباطات در دبستان بیشتر از نوع فردی و در دبیرستان بیشتر از نوع نهادی است. برای اینکه ارتباطات شکل بگیرد از فرآیند های انگیزشی نیرو می گیرد و با علامت دهی و تفسیر رفتار و علائم بین طرفین، فرآیند های ارتباطی اتفاق می افتند و از طریق فرآیند های ساختاری، این ارتباطات در طول زمان تکرار و در فضای فیزیکی سازماندهی می شوند. از طرف دیگر ویژگیهای زمینه ای خانواده، مدرسه و دانش آموز بر فرآیندهای ارتباطی خانواده و مدرسه تاثیر می گذارند و همه آنها تحت تاثیر ویژگی های زمینه ای اجتماع محلی، جامعه ملی و جهانی هستند.کلیدواژه ها
ارتباطات, خانواده, مدرسهاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.