بررسی تطبیقی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مولفه های برنامه درسی در چند کشور جهان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دوره: 3، شماره: 9
- کد COI اختصاصی: JR_JEDU-3-9_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 235
نویسندگان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان،اصفهان
دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان،اصفهان
دانشیار گروه برنامه ریزی درسی،دانشکده علوم تربیتی دانشگاه اصفهان
دانشجوی دکترای تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان،اصفهان
چکیده
هدف اصلی این مقاله بررسی رویکردهای تربیت معنوی با توجه به مولفه های برنامه درسی در کشورهای منتخب بوده است که با روش تطبیقی و با کمک الگوی بردی انجام گرفت. بدین منظور، اسناد و مدارک مرتبط با موضوع در کشورهای منتخب با استفاده از روش کتابخانه ای و با مراجعه به سایت های اینترنتی مرتبط مانند یونسکو و پروکوئیست و سایت های وزارت آموزش و پرورش کشورهای مورد نظر گرد آوری، توصیف، تفسیر و مقایسه شد. جامعه آماری پژوهش کلیه کشورهایی هستند که در زمینه تربیت معنوی دارای برنامه هایی هستند. از میان جامعه مورد مطالعه کشورهای استرالیا، ژاپن و ترکیه با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند به عنوان نمونه مورد بررسی انتخاب گردیدند سپس ویژگی های اصلی رویکردهای تربیت معنوی در ارتباط با مولفه های هدف، محتوا و روش های تدریس در کشورهای منتخب مطالعه و بررسی گردید. نتایج بدست آمده حاکی از وجود شباهت ها و تفاوت های شایان توجهی بین اهداف، محتوا و روش های تدریس در کشورهای مورد مطالعه بود. شباهت ها بیش تر در اهداف و گه گاه در محتوا، اما تفاوت ها بیش تر در روش های تدریس وجود دارند.کلیدواژه ها
بررسی تطبیقی, رویکردها, تربیت معنوی, مولفه های برنامه درسی, برنامه درسیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.