چارچوب مناسب برای سنجش معنویت محیط کار بر اساس آموزه های ایرانی و اسلامی در مراکز آموزش عالی
عنوان مقاله: چارچوب مناسب برای سنجش معنویت محیط کار بر اساس آموزه های ایرانی و اسلامی در مراکز آموزش عالی
شناسه ملی مقاله: JR_JEDU-10-38_008
منتشر شده در در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_JEDU-10-38_008
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا قاسمی زاد - استادیار ، گروه مدیریت آموزشی، واحد کازرون،دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون،ایران
نازنین سلامی - دانش آموخته، گروه مدیریت آموزشی، واحد کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران
خلاصه مقاله:
علیرضا قاسمی زاد - استادیار ، گروه مدیریت آموزشی، واحد کازرون،دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون،ایران
نازنین سلامی - دانش آموخته، گروه مدیریت آموزشی، واحد کازرون، دانشگاه آزاد اسلامی، کازرون، ایران
هدف پژوهش حاضر ارائه چهارچوبی جهت سنجش معنویت محیط کار در آموزش عالی بود. این پژوهش با اتخاذ رویکرد آمیخته و با بهره گیری از روش اکتشافی متوالی از نوع ابزار سازی، انجام شد. جامعه آماری قسمت کیفی این پژوهش؛اساتید و صاحبنظران به عنوان افراد کلیدی به تعدا ۲۸ نفر در استان فارس بود. و در بخش کمی شامل کلیه اساتید هیات علمی در رشته های علوم انسانی به ویژه رشته های مدیریت آموزشی و برنامه ریزی درسی بودند. نمونه گیری در بخش کیفی هدفمند با رویکرد افراد کلیدی و رسیدن به اشباع نظری بود و در بخش کمی از نوع دردسترس بوده است. به منظور گردآوری داده ها از روش کتابخانه ای، مصاحبه نیمه ساختار یافته (بخش کیفی) و پرسشنامه محقق ساخته (بخش کمی) استفاده شد.در این راستا تعداد ۱۸۴ پرسشنامه جمع آوری و از طریق نرم افزار هایSPSS و LISREL مورد تحلیل عامل تاییدی قرارگرفت. روایی پرسشنامه به روش روایی محتوایی و جرح و تعدیل توسط متخصصین صورت گرفت. پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ به مقدار ۸۶۶/۰ به دست آمد. سپس برازش مدل مذکور مورد بررسی و تایید قرار گرفت. در نهایت چهارچوب به دست آمده شامل ابعاد فردی(تعاملات پرهیزگارانه، معناجویی، اخلاق کاری) ، میان فردی(بردباری، عزت نفس، منزلت اجتماعی، تعامل با زیردستان، خدمت رسانی) و فرافردی (اطاعت از مافوق، شایسته سالاری، تعهدشغلی)، می باشد.
کلمات کلیدی: آموزش عالی, آموزه های ایرانی اسلامی, معنویت محیط کار
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1912504/