زینب علاوی حسین - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی، واحد اصفهان(خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان،ایران
نیما شهیدی - استاد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان ، ایران

پژوهش حاضر باهدف رابطه رهبری اخلاقی مدیران با رفتار شهروندی سازمانی معلمان ابتدایی انجام گرفت. روش پژوهش حاضر این پژوهش ازنظر روش توصیفی - همبستگی و از نظر شاخه از نوع پیمایشی بود؛ جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهر مثنی به تعداد ۱۵۰۰ نفر بودند که با استفاده از جدول نمونه گیری مورگان کرجسی تعداد ۳۰۶ نفر نمونه با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. پایایی پرسشنامه ها به ترتیب ۰/۸۵ و ۰/۹۱ به دست آمد. جهت جمعآوری دادهای تحقیق از پرسشنامه شامل۵ پرسشنامه رهبری اخلاقی (کالشون و همکاران، (۲۰۱۱ و رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کانوسکی (OCB) (۱۹۸۳) استفاده شد. برای بررسی فرضیات از آزمون همبستگی و رگرسیون با استفاده از نرمافزار spss ورژن ۲۵ استفاده شد. یافته ها نشان داد، بین رهبری اخلاقی مدیران با رفتار شهروندی سازمانی با میزان همبستگی ۰.۷۳۶ در بین معلمان مدارس ابتدایی شهر مثنی رابطه معناداری وجود داشت. لذا بین رهبری اخلاقی مدیران با رفتار شهروندی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی شهر مثنی رابطه معناداری وجود داشت. بین میانگین نمرات ادراک از رهبری اخلاقی، رفتار شهروندی سازمانی معلمان با مدرک دیپلم و فوق دیپلم با میانگین نمرات ادراک از رهبری اخلاقی، رفتار شهروندی سازمانی معلمان با مدارک لیسانس و فوق لیسانس و بالاتر تفاوت وجود داشت.

رهبری اخلاقی ، رفتار شهروندی سازمانی ، معلمان ابتدایی