مقایسه روش تدریس های سنتی ونوین بر یادگیری دانشاموزان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی
  • کد COI اختصاصی: PSCONG05_035
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 190
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مسعود فرزانه تکچی

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیسآزادگان نیر

نیما حامدی

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیسآزادگان نیر

نیما برقی جانیار

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیسآزادگان نیر

آیدین ارشادی عباس اباد

دانشجوی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیسآزادگان نیر

چکیده

فاصله فزاینده میان برخی کشورها را می توان در تفاوت نظام آموزشی آنان دانست. برای رفع این شکاف راهی جز دگرگون کردن و جانشین ساختن یک نظام آموزشی موثر و کارآمد وجود ندارد. یکی از نشانه های نظام آموزشی کارامد، استفاده از روش های درست و موثرتدریس است. روش های تدریس را معمولا به دودسته سنتی و نوین تقسیم می کنند. یکی از مشکلات نظام آموزش، استفاده بیش از حد مععلمان از روش های تدریس سنتی و غیر فعال است چرا که هدف عمده این روش ها انتقال معلومات به دانش آموزان است و فراگیران تفکر و مشارکتی در جریان تدریس ندارند. اما در روش های نوین آموزش یادگیری به عهده دانش آموزان است و آنان در مرکز فعالیت های کلاسی قرار دارند. از شیوه های تدریس سنتی می توان به روش حفظ وتکرار سخنرانی پرسش و پاسخ نمایشی، ایفای نقش گردش علمی و بحث گروهی و از روش های تدریس نوین به روش های فعال تدریس روش مسئله محور روش های مبتنی بر تکنلوژی و استفاده از پرینتز سه بعدی اشاره کرد. برخی ازاین روش ها تنهابا وجود امکانات و شرایط خاصی قابل اجرا هستند.

کلیدواژه ها

روش تدریس سنتی،روش تدریس نوین،تدریس

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.