ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های مدیران در آموزش و پرورش گیلان با رویکرد ارزش آفرینی منابع انسانی.
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: مجله رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دوره: 13، شماره: 6
- کد COI اختصاصی: JR_JEDU-13-6_001
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 161
نویسندگان
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی گروه علوم تربیتی واحداردبیل دانشگاه آزاداسلامی اردبیل ،ایران
استادیار گروه علوم تربیتی واحد رشت دانشگاه آزاد اسلامی رشت، ایران
دانشیار گروه علوم تربیتی واحد اردبیل دانشگاه آزاد اسلامی اردبیل، ایران
چکیده
مقدمه و هدف: پژوهش حاضر با هدف ارائه و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های مدیران در آموزش و پرورش با رویکرد ارزش آفرینی منابع انسانی انجام شده است. مطالعه حاضر از نظر هدف یک مطالعه کاربردی-توسعه ای است و از منظر روش و بازه زمانی گردآوری داده ها، یک پژوهش پیمایشی مقطعی استروش شناسی پژوهش: برای گردآوری داده ها از پرسشنامه ISM و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. پایایی پرسشنامه با محاسبه آلفای کرونباخ به میزان ۹۱۲/۰ بررسی گردید. همچنین برای اعتبارسنجی پرسشنامه از روایی محتوایی و روایی همگرا بهره گرفته شده است. جامعه آماری این پژوهش شامل جامعه آماری شامل مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش گیلان بوده و با فرمول کوکران ۴۰۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شده اند. در گام نخست با استفاده از مدلسازی ساختاری-تفسیری الگوی اولیه ای طراحی گردید. برای اعتبارسنجی و ارائه الگوی نهایی از روش مدل معادلات ساختاری و نرم افزار LISREL استفاده شده است.یافته ها: نتایج نشان داده است متغیرهای ساختارسازمانی و شایستگی های استراتژیک مدیران قدرت نفوذ بالایی داشته و تاثیرپذیری کمی دارند و متغیرهای مستقل هستند. متغیرهای مدیریت دانش، فرهنگ سازی، سیاست گذاری و خط مشی و رهبری و مدیریت نیز قدرت نفوذ و میزان وابستگی بالایی دارد بنابراین متغیر پیوندی هستند. متغیرهای ارزش آفرینی منابع انسانی، مدیریت عملکرد و آموزش و توانمندسازی نیز از وابستگی بالا اما نفوذ اندکی برخوردار است بنابراین متغیرهای وابسته محسوب می شوند.بحث و نتیجه گیری: به مدیران آموزش و پرورش گیلان پیشنهاد می شود، با استخدام افراد متخصص و با مهارت، و پرورش خلاقیت و صداقت در افراد آن ها را نسبت به وظیفه و ضوابط موجود در سازمان آموزش و پرورش گیلان آگاه سازند.کلیدواژه ها
شایستگی های مدیران, ارزش آفرینی منابع انسانی, آموزش و پرورشاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.