بررسی عوامل پرخاشگری در دانش آموزان استثنائی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: مجله مطالعات روانشناسی و علوم تربیتی، دوره: 6، شماره: 65
- کد COI اختصاصی: JR_JRPE-6-65_032
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 80
نویسندگان
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر شیراز
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید رجائی شیراز
کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور واحد خرامه
چکیده
پرخاش کردن امروزه در بین اقشار مختلف جامعه به چشم می خورد بخصوص در بین دانش آموزان استثنائی در مقاطع مختلف که به شدت در حال افزایش می باشد. بر آن شدیم تا در این مقاله به بررسی عوامل موثر در این موضوع بپردازیم. پرخاشگری را رفتاری تعریف کرده اند که هدف آن صدمه زدن به خود یا دیگری باشد. آنچه در این تعریف حائز اهمیت است قصد و نیت رفتارکننده است، یعنی آسیب رسانیدن تصادفی به شخص دیگر پرخاشگری نیست. در عمل بسیاری از پژوهشگران ترکیبی از این دو تعریف را به کار می برند رفتاری که به دیگران آسیب می رساند پرخاشگری نامیده می شود به خصوص وقتی که کودک بداند رفتارش به دیگری آسیب می رساند. اعمال خصمانه ای که از روی قصد باشد نیز پرخاشگری تلقی می شود.کلیدواژه ها
پرخاشگری، دانش آموزان، خانواده.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.