CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مفهوم مسئولیت پذیری اجتماعی و ابعاد آن در مدرسه

عنوان مقاله: مفهوم مسئولیت پذیری اجتماعی و ابعاد آن در مدرسه
شناسه ملی مقاله: IRCMHS07_043
منتشر شده در هفتمین همایش ملی تحقیقات میان رشته ای در مدیریت و علوم انسانی در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

سینا قادری - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی
بهنام عبدالهی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی
عبداله احمدی - کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهیدرجایی فرهنگیان ارومیه

خلاصه مقاله:
مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده است. هدف از این مطالعه بررسی یادگیری کودکان دیرآموز انجام گرفته میباشد. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی SID، scholar G، موتور جستجوی گوگل در این حوزه بدست آمده است. نتایج بدست آمده نشان میدهد: مسئولیت پذیری اجتماعی به معنای تعهد و انگیزه فرد یا سازمان در بهبود شرایط اجتماعی و زیست محیطی است. در مورد مدرسه، مسئولیت پذیری اجتماعی به معنای تعهد و گرایش مدرسه به انجام اقداماتی است که به بهبود شرایط اجتماعی و آموزشی دانش آموزان، اعضای هیات علمی و کادر مدرسه و جامعه در کل کمک کند.

کلمات کلیدی:
رسانه، تبلیغات، رسانه تبلیغاتی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1905420/