تاثیر به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و یادگیری ریاضی ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: سومین همایش ملی ایده های کاربردی در علوم تربیتی، روانشناسی و مطالعات فرهنگی
- کد COI اختصاصی: EPCS03_512
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 156
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی
کارشناسی کامپیوتر گرایش نرم افزار
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی از دانشگاه پیام نور تهران جنوب
چکیده
این پژوهش با هدف بررسی به کارگیری فن آوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری درس ریاضی و ارائه راهکارهایی جهت توسعه آن در شهرستان اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ انجام شد است. روش پژوهش، پیمایشی و جامعه آماری آن متشکل از کلیه معلمان ریاضی دوره ابتدایی شاغل به تدریس در شهرستان اردبیل به تعداد ۱۷۱ نفر بود . حجم نمونه، متناسب با جدول کرجسی و مورگان ۸۸ نفر تعیین شد که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته ی بسته پاسخ، جمع آوری و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون t تحلیل شد. نتایج نشان داد که کاربرد فن آوری اطلاعات و ارتباطات در تغییر نگرش، تثبیت و پایداری مطالب درسی، مهارت استدلال و قدرت خلاقیت و در نهایت یادگیری فعال درس ریاضی تاثیر داردکلیدواژه ها
فن آوری اطاعات ارتباطات، ریاضیات، یادگیری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.