CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

طراحی آزمایش های ساده جهت تسهیل یادگیری مفاهیم شیمی متوسطه دوم

عنوان مقاله: طراحی آزمایش های ساده جهت تسهیل یادگیری مفاهیم شیمی متوسطه دوم
شناسه ملی مقاله: JR_CHEDU-5-2_002
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

امیر محمد بهرامی مداح - دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس علامه امینی تبریز، ایران
زهره سرکان - کارشناس نظارت بر مراکز پیش دبستانی، اداره کل آموزش و پرورش، همدان، ایران

خلاصه مقاله:
شیمی شاخه ای از علم است که به بررسی عناصر، ترکیب های ساخته شده از اتم ها، مولکول ها و یون ها، تاثیر مواد برهمدیگر و همچنین تغییراتی که یک ماده در حین انجام یک واکنش با مواد دیگر از خود نشان می دهد، می پردازد. شیمی همچنین یکی از دروس مهم مقطع دبیرستان است که در امتحانات نهایی و کنکور سراسری حائز اهمیت است. با این وجود، مشکلات در آموزش شیمی بسیار زیاد بوده و معلمان همواره به فکر یافتن راه حل­هایی بوده­اند. استفاده از کارهای عملی و آزمایشگاه شیمی یک راه حل بسیار مناسب برای افزایش میزان یادگیری شیمی است. آموزش شیمی توام با استفاده از آزمایشگاه، می­تواند دانش آموزان را وادار به تفکر کند و جذابیت بیشتری برای­شان ایجاد کند. در همین راستا، این تحقیق با هدف طراحی آزمایش­های ساده جهت تسهیل یادگیری مفاهیم دوره متوسطه دوم انجام شده است و چندین آزمایش ساده و کم هزینه که می­تواند در امر یادگیری تسهیل ایجاد کند، طراحی شده است. روش مورد مطالعه، جست وجو در پایگاه­های اطلاعاتی فارسی و انگلیسی و بررسی مقالات، کتب و پایان نامه­های مرتبط با آموزش شیمی و کاربرد آزمایشگاه در آموزش شیمی است. و در پایان نیز به اهمیت استفاده از آزمایش­ها برای تسهیل یادگیری شیمی پرداخته شده است.

کلمات کلیدی:
یادگیری شیمی, آزمایش های ساده, مفاهیم شیمی, فهم دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1900709/