چارچوب مفهومی خبرگانی کسب وکارآفرینی دانشجویی در آموزش عالی کشاورزی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: فصلنامه پژوهش مدیریت آموزش کشاورزی، دوره: 15، شماره: 66
  • کد COI اختصاصی: JR_ITVHE-15-66_008
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 68
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

محمدشریف شریف زاده

دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

غلامحسین عبدالله زاده

عضو هیات علمی دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان

فاطمه رجبیان غریب

دانش آموخته دکتری آموزش کشاورزی، دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی خوزستان

چکیده

در حال حاضر، توسعه رهیافت های آموزش کارآفرینی با هدف تسهیل یادگیری تجربی در آموزش عالی کشاورزی ضرورتی آشکار به نظر می رسد. این تحقیق با هدف تدوین چارچوب مفهومی چندلایه کسب وکارآفرینی دانشجویی مبتنی بر پدیدارشناسی تفسیری انجام شد. گروه هدف این تحقیق، مطلعان کلیدی شامل ذینفعان و دست اندرکاران طرح های کسب وکار دانشجویی در دانشگاه علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان بود. نمونه گیری به صورت هدفمند، به شیوه نظری انجام شد. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، مصاحبه نیمه ساختاریافته بود (n=۳۰). در نتیجه، چهار طبقه یا لایه مفهومی شکل گرفت. درونی ترین لایه به بهبود و ارتقای یادگیری دانشجویان از مجرای کسب وکارآفرینی از هفت شناسه مفهومی و۱۰ برچسب مفهومی شکل گرفت. دومین لایه شناسایی شده بازتاب بهبود کیفیت آموزشی دانشجویان کشاورزی در نتیجه مشارکت در چرخه کسب وکارآفرینی حین تحصیل از ۲۰ شناسه مفهومی و ۲۰ برچسب مفهومی متناظر آن پدیدار شد. لایه سوم، یعنی دستاوردهای توسعه کسب وکارهای دانشجویی در سطح فردی از ۱۲ گزاره با ۱۹ کد مفهومی تشکیل شد. آخرین لایه مفهومی، یعنی توسعه دانشگاهی تبلور ثمرات توسعه دانشگاهی در نتیجه حمایت از کسب وکارآفرینی دانشجویی است و از هم آیی ۱۹ گزاره با ۲۲ کد مفهومی پدیدار شد. بر اساس الگوی مفهومی برآمده از یافته های این تحقیق، حمایت از مشارکت دانشجویان در فعالیت های کارآفرینی و کسب وکار حین تحصیل در بوم سامانه دانشگاه، در ابتدا، منجر به بهبود یادگیری آنها می شود. این بهبود، به ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود تجربه تحصیلی آنها از طریق دستیابی به تجربه های غنی و متنوع خواهد انجامید. بهبود آموزش و ارتقای یادگیری دارای دستاوردهای معنی داری برای خود دانشجویان (توسعه فردی) و نیز، دانشگاه و جامعه در سطح وسیع تر است.

کلیدواژه ها

یادگیری تجربی, کارآفرینی دانشجویی, آموزش کارآفرینی, رفتارشناسی

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.