فرا تحلیل بررسی مطالعات رشد حرفه ای معلمان
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
- کد COI اختصاصی: EMACO01_335
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 217
نویسندگان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور پردیس تهران
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه شهید مدرس ایلام
چکیده
روش پژوهش حاضر از نوع فرا تحلیل بود. از این رو با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی داخلی و خارجی نسبت به یافتن و جمع آوری تمام گزارش های پژوهشی اقدام شد. نمونه مطالعات مورد استفاده شامل ۱۰ مطالعه انجام شده از سال ۱۳۹۲ تا ۱۴۰۲ در سراسر ایران بود. داده های حاصل از این ۱۰ مطالعه با روش اندازه اثر ضریب همبستگی پیرسون برای مدل اثرهای ثابت مورد فرا تحلیل قرار گرفتند. کلیه تحلیل های آماری با استفاده از ویرایش دوم نرم افزار جامع فرا تحلیل انجام شد. یافته ها: یافته ها نشان داد که میانگین اندازه اثر کلی برای مدل اثرات ثابت برابر ۴۳۴/۰ و برای اثرات تصادفی برابر ۳۹۲/۰ است که هر دو در سطح ۰۰۱/۰ معنادار هستند؛ بنابراین میانگین اندازه اثر پژوهش را می توان اندازه اثر متوسط فرا تحلیل بررسی مطالعات رشد حرفه ای معلمان تفسیر کرد. نتایج فرا تحلیل نشان داد که رشد حرفه ای معلمان با برنامه درس پژوهی؛ اشتیاق شغلی؛ مدیریت دانش؛ هوش اخلاقی؛ نداشتن انگیزه؛ عوامل مدیریتی؛ عملکرد تحصیلی؛ انگیزش یادگیری؛ معنویت و ویژگی های شخصیتی رابطه معنی دار دارد.کلیدواژه ها
فرا تحلیل، رشد حرفه ای، معلم، اندازه اثر.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.