بررسی اصول اساسی هوش مصنوعی و نحوه کاربرد آن در محیط های آموزشی
عنوان مقاله: بررسی اصول اساسی هوش مصنوعی و نحوه کاربرد آن در محیط های آموزشی
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-6-65_016
منتشر شده در در سال 1402
شناسه ملی مقاله: JR_JRPE-6-65_016
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
الهام بهدادفر - دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه ۹ ، آموزش پرورش استان تهران، ایران (نویسنده مسئول)
مریم مخلصی - دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته الهیات، آموزش و پرورش منطقه ۹ ، آموزش پرورش استان تهران، ایران
هما قاسمیان - دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته ژئومورفولوژی آموزش و پرورش منطقه ۹، آموزش پرورش استان تهران، ایران
خلاصه مقاله:
الهام بهدادفر - دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش منطقه ۹ ، آموزش پرورش استان تهران، ایران (نویسنده مسئول)
مریم مخلصی - دانش آموخته مقطع کارشناسی، رشته الهیات، آموزش و پرورش منطقه ۹ ، آموزش پرورش استان تهران، ایران
هما قاسمیان - دانش آموخته مقطع کارشناسی ارشد، رشته ژئومورفولوژی آموزش و پرورش منطقه ۹، آموزش پرورش استان تهران، ایران
هوش مصنوعی در آموزش فرصت های منحصر به فردی ارائه کرده است. این فناوری از مزایای شخصی سازی یادگیری، تصمیم گیری مبتنی بر داده و ارتقاء تجربیات آموزشی برخوردار است. اما چالش هایی مانند حریم خصوصی، عدالت آموزشی، و تعامل موثر بین انسان و ماشین نیز مطرح است. برای بهبود و تسهیل ادغام موفق هوش مصنوعی در آموزش، اهمیت ایجاد قوانین حریم خصوصی دقیق و توسعه تعلیم الکترونیکی را تاکید می کنیم. همچنین، ترویج تعامل بیشتر بین انسان و ماشین، و تشویق به همکاری میان رشته ای به عنوان راهکارهایی برای مقابله با چالش ها و بهبود کیفیت آموزش با هوش مصنوعی ذکر می شوند. این تدابیر می توانند بهبودی مستدام در حوزه آموزش و یادگیری با هوش مصنوعی را فراهم کنند. تحقیق حاضر یک پروژه نوین آموزشی با استفاده از هوش مصنوعی در منطقه ۹ آموزش و پرورش شهر تهران را مطرح می نماید. هدف اصلی این تحقیق، بهبود تجربه آموزشی دانش آموزان از طریق پیش بینی نیازها، توسعه برنامه های شخصی سازی و ارائه تجربیات آموزشی تعاملی با استفاده از فناوری های نوین است. با تحلیل نیازها و پیاده سازی مدل های هوش مصنوعی، این طرح به بهبود کیفیت آموزش و پرورش در منطقه هدف می پردازد. اجرا و ارزیابی مستمر این پروژه می تواند به پیشرفت و تحول در عرصه آموزش منطقه منجر شود.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش منطقه ۹ شهر تهران، هوش مصنوعی، توسعه تعلیم الکترونیکی، بهبود تجربه آموزشی دانش آموزان، استفاده از فناوری های نوین.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1897849/