الهام خسروی پور - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد جامع شوشتر

آموزش در هر جامعه ای با فرهنگ ارتباط متقابل دارد و امروزه به دلیل افزایش تنوع فرهنگی در سراسر دنیا، موضوع آموزش چندفرهنگی در نظام تعلیم و تربیت جهان بیشتر موردتوجه قرار گرفته است. متاسفانه در جامعه ی ایران با وجود اینکه یک جامعه ی چندفرهنگی متشکل از اقوام گوناگون بوده که هریک دارای آداب و رسوم، زبان و مذهب و سایر ویژگی های فرهنگی متفاوتند و شناسایی این تفاوتها یا شباهتها و تلاش در جهت رشد روابط بین فرهنگی و تدوین برنامه درسی چندفرهنگی در آموزش و پرورش ضرورت دارد، این موضوع کمتر مورد توجه قرار گرفته است. تعلیم و تربیت رسمی با آموزش های چندفرهنگی، زمینه ی پیوند اقوام و نژادهای مختلف جامعه را به وجود آورده، ضمن ارج نهادن به یکایک آنان، وحدت ملی را به وجود میآورد و با ایجاد تعامل میان آنها، احساسی ملی گرایانه همراه با شناخت در افراد ایجاد می کند. مقاله حاضر که به شیوهی مروری و با کمک منابع کتابخانه ای و اینترنتی تهیه شده تلاش دارد به بررسی ضرورت آموزش های چندفرهنگی در نظام تعلیم و تربیت ایران بپردازد.

چندفرهنگی، آموزش چندفرهنگی، تعلیم و تربیت، برنامه درسی، ایران