روش های تدریس در مدارس محروم و کلاس های چند پایه در آموزش نوین عصر حاضر
- سال انتشار: 1401
- محل انتشار: پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
- کد COI اختصاصی: RAVAN05_2727
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 111
نویسندگان
روانشناسی تربیتی
چکیده
کلاس های چند پایه، به کلاس هایی گفته می شود که دانش آموزان چند پایه تحصیلی، به همراه یک معلم در یک کلاس درس حضور پیدا می کنند. هر کودکی حقی برای آموزش و پرورش داردودسترسی به این حق از طریق مدیریت اثر بخش کلاسهای چندپایه ومدارس تک معلمی در مناطق دوردست ممکن است پس بیایید از طریق یادگیری شیوه های مدیریت واداره ی بهتر کلاسهای چندپایه این حق را برای همه ی کودکان محقق سازیم. کلاس های چند پایه دارای محاسن و معایبی هستند که در مقاله آورده شده است وعوامل مختلفی چون: کمی جمعیت، فقر اقتصادی، وجود برخی آداب ورسوم فرهنگی، موقعیت جغرافیایی مدرسه و...دلایل اولیه برای وجود کلاسهای چندپایه هستند. یکی از مشکلات مهم و اساسی در نظام آموزش و پرورش خصوصا در کشور ما، به کار نگرفتن روش های تدریس نویندر آموزش است. به همین سبب کیفیت آموزشی از سطح مطلوب برخوردار نیست و دانش آموزان علاقه زیادی به تحصیل نشان نمی دهند. در این مقاله شما را با انواع روش های تدریس و نوین آموزش در کلاس های چندپایه و مزایای آن آشنا خواهیم کرد.کلیدواژه ها
چند پایه، آموزش، تدریس نوین، مناطق محروم، روستااطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.