بررسی آموزش مجازی در نظام آموزشی کشور تاثیر دستاوردها و عملکرد آموزش مجازی در مرکزICT روستایی قرن آباد- مطالعه موردی
عنوان مقاله: بررسی آموزش مجازی در نظام آموزشی کشور تاثیر دستاوردها و عملکرد آموزش مجازی در مرکزICT روستایی قرن آباد- مطالعه موردی
شناسه ملی مقاله: CISEDUCATION01_021
منتشر شده در اولین همایش علمی دانشجویان علوم تربیتی ایران در سال 1390
شناسه ملی مقاله: CISEDUCATION01_021
منتشر شده در اولین همایش علمی دانشجویان علوم تربیتی ایران در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:
اعظم بطیاری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
هاشم عسکرزاده - دکتری تخصصی- مدیریت تکنولوژی آموزشی – دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنور
علیرضا درستکار - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان – کارشناسی ارشد صنایع چوب و کاغذ
خلاصه مقاله:
اعظم بطیاری - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
هاشم عسکرزاده - دکتری تخصصی- مدیریت تکنولوژی آموزشی – دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنور
علیرضا درستکار - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیروان – کارشناسی ارشد صنایع چوب و کاغذ
با نگاهی گذرا به تجربه کشورهای مختلف در ایجاد و گسترش آموزش مجازی در حوزههای مختلف علمی و آکادمیک تخصصی و حتی عمومی به سادگی میتوان دستاوردها و مزایا بی شمار آن را برشمرد لیکن این ابزار مثل هر فن آوری دیگرباید به شکل مناسب و متناسب به کار گرفته شود.گسترده شدن فن آوری اطلاعات و نفوذ وسایل ارتباطات از راه دور به عمق جامعه، ابزارها و روش های آموزش در جوامع را نیز متحول کرده و این تحول در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هرمکانی بتواند با امکاناتی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود؛ پیشرفت تکنولوژی و ارزان تر شدن هزینه استفاده ازآن، فکر استفاده از ابزارهای جدیدتر برای انتقال دانش را در جوامع مطرح کرد و به دنبال آن به وجود آمدن و گسترش اینترنت نیز آموزش الکترونیکی را بعد از آموزش از راه دور برای استفاده بیش تر از امکانات موجود برای گسترش آموزش در جوامع مدنظر قرار داد.
کلمات کلیدی: آموزش مجازی، فناوری اطلاعات و ارتباطات روستایی ، روستای قرنآباد
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/189357/