شیما شفیعی نالکیاشری - کارشناس روانشناسی، آموزگار مقطع ابتدایی دبستان دخترانه سبز سما لاهیجان، واحد لاهیجان، دانشگاه آزاد اسلامی، لاهیجان، ایران

فضای آموزشی مطلوب رابطه مستقیمی دریادگیری، بهداشت روان و سلامت جسم دانش آموزان دارد که یکی از عوامل موثر تربیتی و آموزشی، چگونگی شاداب سازی محیط آموزشی در نظام آموزش و پرورش می باشد.باتوجه به اهمیت موضوع هدف پژوهش حاضر بررسی نقش و تاثیر محیط آموزشی شاد و خلاق در آرامش و عملکرد دانش آموزان می باشد. در این مقاله ابتدا به معرفی، انواع و اثرات محیط آموزشی، شادی، خلاقیت و آرامش پرداختیم. روش تحقیق حاضر از روش کتابخانه ای و بررسی کتب و مقالات مرتبط با موضوع انجام گرفته است. مهمترین نتایج به دست آمده حاکی از آن است که محیط آموزشی باید همانند بهشت باشد و ما در آبادانی خانه های علم کوشا باشیم. احساس شور، نشاط و شادی سبب ترغیب دانش آموزان به استفاده از مهارت ها و خلاقیت هایشان می شود. اجرای این اهداف آرامش و عملکرد دانش آموزان را به دنبال دارد.

محیط آموزشی، شادی، خلاقیت، آرامش