چگونه توانستم با اخلاق و رفتار خوب و علمی مشکلات اخلاقی و تربیتی دانش آموزان پایه چهارم را بهبود ببخشم؟

این تحقیق که به روش اقدام پژوهی انجام شده ، به چگونگی بهبود بخشیدن به مشکل تربیتی دانش آموزان پایه چهارم پرداخته شده است . هدف از این پژوهش بهبود بخشیدن و برطرف کردن مشکلات تربیتی دانش آموزان پایه چهارم است که به خاطر بی ادبی ها ، حاضرجوابی ها ،قهر کردن ها ،دعوا گرفتن های کلامی و فیزیکی و ... داشتن محیطی آرام برای کسب علم و دانش و گذراندن ساعاتی خوش و شاد و پرخاطره را برای خود ، همکلاسیها و کادر مدرسه سلب کرده اند. در این پژوهش با بهره گیری از ابزارهایی چون مشاهده ی رفتار ،پرسش نامه ،مصاحبه ، سایت های های ایترنتی و منابع و کتب علمی ، در پی یافتن علل و عوامل این رفتارها بودم و با تشخیص این موضوع ، توانستم با ارائه راهکارهایی چون جلسه با اولیا، صحبت با تک تک دانش آموزان ، تعریف دوستی و رفاقت ، گفتن داستاهای مختلف در باب اخلاق ،معرفی کتابهای مختلف با موضوعات اخلاقی، مسئولیت دادن ، مشاوره ، ،تشویق ،صحبت کردن و رفتار درست در موقعیت های مشابه و مقایسه آنها ، توضیح رفتار درست با دوست و...نسبت به جلب اعتماد دانش آموزان و کاهش پرخاشگری و بی ادبی آنها اقدام نمودم.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، بی ادبی ، اخلاق ، تربیت ، جلسه با اولیا