مدیریت اصولی و صحیح معلمان در کلاس های درس
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: اولین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: IEMC01_045
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 69
نویسندگان
چکیده
در دهه های اخیر تلاش های زیادی در کشور صورت گرفته تا روش های کلیشه ای و سنتی آموزشی جای خود را به روشهای تازه و بدیع و مبتنی بر نیازهای فردی و اجتماعی دانش آموزان دهد. آنان را خلاق و تولید کننده علم و دانش پرورش داده و دریچه های نوینی را در زمینه علوم و تکنولوژی در کشور بگشاید. تغییرات نظام آموزشی و کتب درسی دانش آموزان نیز در همین راستا صورت گرفته است. اما علیرغم تمامی زحمات و هزینه های سنگینی که آموزش و پرورش متحمل شده است، هنوز شاهد تدریس علم به شیوه سنتی و معلم محوری هستیم. در قریب به اتفاق مدارس کشور، هیچ تغییری در زمینه تدریس و ارزشیابی و … دیده نمی شود.به همین علت به کرات دبیران ظالمانه مورد شماتت قرار می گیرند که چرا نمی توانند خود را با روش های مدرن آموزش وفق دهند. به همین جهت در این مقاله سعی شده است بر علل و ریشه های تداوم شیوه تدریس سنتی و غیرفعال از سوی دبیران پرداخته شودکلیدواژه ها
مدیریت یادگیری ، دانش آموزان،یادگیریمقالات مرتبط جدید
- بررسی تاثیرات مثبت عوامل مدیریت آموزشی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
- مدل یابی روابط ساختاری ویژگی های شخصیتی با ادراک درد در زنان تحت عمل جراحی زایمان با میانجی گری ناگویی هیجانی
- Affective Disorders and General Health Status in Patients with Total Laryngectomy
- توسعه روان شناختی کودکان و نوجوان از کودکی تا بلوغ
- تاثیر آموزگاران در مدارس بر اصول تربیتی دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.