اثرات طراحی واحد درسی برای یادگیری دانش آموزان در درس شیمی متوسطه
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 5، شماره: 57
- کد COI اختصاصی: JR_PAYA-5-57_039
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 90
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی دبیری شیمی دانشگاه فرهنگیان، مرکز آموزشی شهیدبهشتی تهران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف اثرات طراحی واحد درسی برای یادگیری دانش آموزان در درس شیمی متوسطه انجام شد. در این تحقیق، یک واحد درسی با استفاده از روش طراحی واحد درسی ساخته شده است. به طور کلی، پژوهش های بسیاری در زمینه اثرات طراحی واحد درسی برای یادگیری دانش آموزان انجام شده است و نتایج بسیاری از این پژوهش ها نشان می دهد که طراحی واحد درسی می تواند بهبود یادگیری دانش آموزان را فراهم کند. این بهبود ممکن است به دلیل این باشد که طراحی واحد درسی می تواند مفاهیم را به صورت منظم و ساختارمند ارائه دهد و همچنین فرصت های بیشتری برای تمرین و تثبیت مفاهیم را فراهم کند. این پژوهش به شیوه مروری و میدانی انجام شد. نتایج نشان داد اگر طراحی آموزشی مناسبی داشته باشیم می توانیم به اهداف اشاره شده در اسناد بالادستی آموزش و پرورش دست یابیم.کلیدواژه ها
شیمی، واحد یادگیری، تدریس، مدرسه، دانش آموزاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.