مدلسازی و ارائه روش حل برای مسئله زمانبندی دروس دانشگاهی و تخصیص استاد-درس مطالعه موردی دانشکده صنایع دانشگاه صنعتی اصفهان
- سال انتشار: 1391
- محل انتشار: نهمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع
- کد COI اختصاصی: IIEC09_177
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 2931
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد
استادیار دانشگاه صنعتی اصفهان
چکیده
دراین مقاله یک مدل ریاضی صفریک برای مساله زمان بندی اموزشی بادرنظرگرتفن ترجیحات اساتید درمورد بازه های زمانی و موضوعات درسی و یک تابع هدف جدید که کمینه سازی تعداددروس همزمان با دانشجویان مشترک متناسب با تعداددانشجویان مشترکشان می باشد ارایه میشود با فرض مشخص بودن تعداددانشجویان متقاضی ثبت نام درهردو درس ابتدا کلیه دروس اعم از دو یا سه واحدی دربازه های زمانی متناسب با دروس سهواحدی برنامه ریزی می شوند این امر تعدادمتغیرها و محدودیت های مساله را به شدت کاهش میدهد سپس جواب بدست آمده به عنوان داده ی ورودی مدلهای خطی صفریک جدید قرارمیگیرد که باجایابی مجدد دروس دوواحدی دربازه های مجاز جواب حاصل ارتقا یابد باتوجه به اینکه مساله زمان بندی دروس متعلق به مسائل رده پیچیدگی NP_hard می باشند کارایی روش مطرح شده با افزایش ابعاد مساله کاهش می یابد لذا یک الگوریتم فراابتکاری سیستم اجتماع مورچگان برای حل این مساله ارایه گردیده است.کلیدواژه ها
برنامه ریزی آموزشی، مدل سازی خطی صفرـ یک ، مطالعه موردی، ماتریس تلاقی، سیستم اجتماع مورچگانمقالات مرتبط جدید
- نهان کاوی صوتی براساس مدل psychoacoustic معکوس شنیداری انسان
- اهمیت و جایگاه هوش مصنوعی و لجستیک بحران در حملات بیوتروریستی
- بهینه سازی سبد سهام بورس اوراق بهادار تهران با استفاده از الگوریتم ژنتیک
- بررسی چالش های امنیتی و راهکارهای آن در پایگاه داده های NoSQL و کلان داده ها
- طراحی مدل تخصیص هواپیماها به مسیر جهت حداکثر کردن سود مورد انتظار با در نظر گیری عدم قطعیت در تقاضا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.