بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر مبنای آیات قرآنی بر جهت گیری مذهبی و سلامت عمومی دانشجویان
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، دوره: 13، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_NKUMS-13-2_005
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 148
نویسندگان
MSc in Biostatistics, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Mental Health Expert, Department of Mental Health Counseling and Student, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
PhD Student in Biostatistics, Student Research Committee, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Assistant Professor of Health Education and Health Promotion, Social Determinants of Health Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
Assistant Professor of Nursing, School of Nursing and Midwifery, North Khorasan University of Medical Sciences, Iran
Professor of Biostatistics, Social Determinants of Health Research Center, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran
چکیده
مقدمه: آموزش مهارت های زندگی به ارتقا بهداشت روانی جوانان در ابعاد زندگی کمک می کند و از اساسی ترین برنامه های پیش گیرانه در سطح اول به شمار می رود. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر مبنای آیات قرآنی بر جهت گیری مذهبی و سلامت عمومی دانشجویان انجام شد. روش کار: پژوهش حاضر از نوع کارآزمایی بالینی شاهددار تصادفی شده است. نمونه گیری در مرحله اول بصورت غیراحتمالی و هدفمند و در مرحله دوم تخصیص افراد در دو گروه به صورت کارآزمایی بالینی شاهددار به روش تخصیص پاکت انجام شد. ابتدا از دانشجویان علاقمند در خوابگاه های دختران دانشگاه علوم پزشکی مشهد خواسته شد پرسشنامه های جهت گیری مذهبی و سلامت عمومی را تکمیل نمایند و ۳۰ نفر از دانشجویانی که در مجموع بیشترین نمره را کسب کرده بودند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل (۱۵) و آزمایش (۱۵) قرارگرفتند. داده های به دست آمده با استفاده از روش آماری آنالیز کوواریانس به وسیله نرم افزار ۲۵ SPSSV. مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در انتهای مطالعه بین میانگین نمره سلامت عمومی گروه کنترل و گروه آزمون اختلاف معناداری وجود داشت (۰۰۱/۰P< ). در حالیکه در خصوص جهت گیری مذهبی اختلاف معناداری بین میانگین های دو گروه مشاهده نشد (۲۶/۰P=). نتیجه گیری: مداخله آموزشی مهارت های زندگی با جهت گیری آیات قرآن در سلامت عمومی دانشجویان موثر بود درحالیکه در جهت گیری مذهبی دانشجویان تاثیری نداشت. بنابراین مشاوران و متخصصین سلامت روان می توانند با بکارگیری آیات قرآنی در آموزش مهارت های زندگی به سلامت روان دانشجویان کمک نمایند. پیشنهاد می شود جهت ارتقا جهت گیری مذهبی دانشجویان در مداخله آموزشی از رویکردهای تکمیلی استفاده شودکلیدواژه ها
Life skills, Religious Orientation, General Health, مهارتهای زندگی, جهت گیری مذهبی, سلامت عمومیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.