CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی راهبردهای موثر در شیوه های مطالعه صحیح دانش آموزان در دوره ابتدایی

عنوان مقاله: بررسی راهبردهای موثر در شیوه های مطالعه صحیح دانش آموزان در دوره ابتدایی
شناسه ملی مقاله: JR_HSPR-7-76_007
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

رویا قربانپور - کارشناسی علوم تربیتی
اسماء علیزاده - کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
هانیه مدرس - کارشناسی علوم تربیتی

خلاصه مقاله:
امروزه مطالعه راهی است بسیار ساده و عملی و دریچه ای است به سوی جهان علم و معرفت، راهی که انسان را در مسیر رشد و کمال هدایت کرده و مناسب ترین شیوه جهت انتقال پیام، عقاید، طرح ها و اندیشه ها است و میتواند هدف هر دانش آموز و. . . باشد. در دنیای امروز آدمی، تحت هر شرایطی بی نیاز از مطالعه، آگاهی و غنی سازی روح و روان خود نیست. و بدون شک هر کس به تقویت اندیشه، آگاهی و یا تجدید نظر نسبت به دانش و اطلاعات خود نپردازد و بصورت فنی و با آگاهی از روش های مطالعه و یادگیری مطالعه ننماید زیان خواهد دید. ما در عصری زندگی می کنیم که یکی از خصوصیات بارز آن، تغییرات و تحولات شگرف و مداومی است که در تمامی زمینه ها به ویژه اطلاعات و دانش نیروی انسانی رخ داده است، اما با این وجود تمامی کشورها و جوامع به طور مشترک از جامعه ی مطالعه کنندگان خود راضی نیستند و ما هر ساله شاهد افت تحصیلی دانش آموزان در مقاطع مختلف و عدم مطالعه ی مطلوب و کافی افراد جامعه ی خود هستیم. مقاله حاضر با هدف بررسی راهکارهای موثر بر آموزش روش های صحیح مطالعه و درس خواندن در دانش آموزان ابتدایی انجام گرفته است و با بررسی اسناد و مدارک علمی و پیشینه های تحقیقاتی مربوطه دنبال روش ها و راهکار صحیح آموزش مطالعه صحیح به دانش آموزان هستیم . نتایج و یافته ها نشان می دهد که آشنایی با روش های مطالعه فرصت های مناسبی را برای یادگیری پایدار فراهم می کند و در پایان راهکارهایی برای چگونگی مطالعه روشمند و بهتر شدن یادگیری ذکر شده است.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1886587/