تاثیر آموزش خودمراقبتی بر عملکرد بیماران MS یک مطالعه کارآزمایی بالینی

  • سال انتشار: 1396
  • محل انتشار: مجله مراقبت و سلامت در اتاق عمل ابن سینا، دوره: 25، شماره: 5
  • کد COI اختصاصی: JR_AJCHOR-25-5_007
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 250
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مینا حبیب نیا

Senior nursing education, Faculty member, Islamic Azad University Branch Khalkhal, Ardabil, Iran

محبوبه صفوی

School of Nursing and Midwifery and Health, Islamic Azad University Tehran Medical Branch, Tehran, Iran

حجت اله فراهانی

School of Nursing and Midwifery and Health, Islamic Azad University Tehran Medical Branch, Tehran, Iran

چکیده

مقدمه: ام اس یک بیماری مزمن خودایمیون است که سیستم ایمنی به میلین اعصاب مرکزی آسیب رساند. قطعات متعددی از سیستم اعصاب بدون میلین شده و عملکرد حسی و حرکتی را تحت تاثیر قرار می دهد بین سنین ۴۰-۲۰ سالگی، در زنان دو برابر مردان رخ می دهد. درمان قطعی ندارد و باعث مشکلات فراوان در تمام جنبه های زندگی بیماران می شود لذا انجام مداخله ای بدون عارضه و کارآمد به صورت آموزش خودمراقبتی برای بهبود عملکرد بیماران اهمیت ویژه ای دارد. هدف از مطالعه حاضر تعیین تاثیر آموزش خودمراقبتی بر عملکرد بیماران ام اس بود. روش کار: مطالعه حاضر کارآزمایی بالینی تصادفی شده بود که روی۹۰ بیمار ام اس شهر اردبیل در سال ۱۳۹۴ انجام شد بیماران با استفاده از روش تصادفی به دو گروه کنترل و مداخله تقسیم بندی شدند. قبل از مداخله، عملکرد بیماران با پرسش نامه خود ساخته پژوهشگر با ضریب آلفای کرونباخ ۰/۹۸ به صورت چک لیست های مشاهده ای و مصاحبه ای نحوه عملکرد بیماران ام اس، برای بیماران هر دو گروه کنترل و مداخله تکمیل شد. در گروه مداخله، آموزش خودمراقبتی به مدت ۶ جلسه هر جلسه ۶۰ دقیقه انجام شد. پس از انجام مداخله دوباره پرسش نامه فوق برای بیماران هر دو گروه تکمیل شد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS نسخه ۲۴ و آزمون توصیفی و تحلیلی تجزیه و تحلیل شد. یافته ها:  تفاوت معنی داری بین دو گروه در شروع مطالعه وجود ندارد. بعد از مداخله گروه مداخله نسبت به گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت (۰/۰۰۰۱ = P). این در حالی است که در گروه کنترل تفاوت معنیداری از نظر نحوه عملکرد در طول زمان مشاهده نشد. (۰/۰۷ = P). نتیجه گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آموزش خودمراقبتی موجب بهبود عملکرد بیماران ام اس می شود. بنابراین آموزش خودمراقبتی را می توان به عنوان مداخله ای مفید و موثر در بهبود عملکرد بیماران ام اس استفاده کرد.

کلیدواژه ها

Education, Self-Care, Performance, Multiple Sclerosis., آموزش, خودمراقبتی, عملکرد, بیماری ام اس

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.