تعیین میزان تاثیر آموزش روش راهبردهای حل مساله در پیشرفت درس ریاضی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه تحقیقات راهبردی در تعلیم و آموزش و پرورش، دوره: 1، شماره: 6
- کد COI اختصاصی: JR_SREE-1-6_021
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 133
نویسندگان
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، پردیس راسک، ایران
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، ایران
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، پردیس راسک، ایران
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، پردیس راسک، ایران
دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد چابهار، پردیس راسک، ایران
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر روش آموزش راهبردهای حل مساله بر پیشرفت تحصیلی ریاضیات و نگرش نسبت به ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. جامعه آماری این پژوهش عبارت بود از: دانش آموزان پسر سال دوم راهنمایی مدارس شهرستان چابهار در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ که نمره ریاضی آنها در نیم سال اول کمتر از ۱۲ بود. آزمودنی های این پژوهش به صورت تصادفی انتخاب شدند. به این ترتیب که از روی فهرست مدارس راهنمایی این شهرستان یک مدرسه به عنوان نمونه انتخاب شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که این روش پیشرفت تحصیلی گروه آزمایشی را در قیاس با گروه گواه افزایش داد همچنین نگرش گروه آزمایش را هم نسبت به ریاضیات بهبود بخشید.کلیدواژه ها
راهبردهای حل مساله، پیشرفت تحصیلی، ریاضی، دانش آموزان.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.