بررسی رابطه ساختاری بین حمایت دانشگاه، استرس فنی دانشجویان و یادگیری مبتنی بر فناوری (مورد مطالعه: دانشگاه شهرکرد)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: فصلنامه پژوهش های جدید در مدیریت و حسابداری، دوره: 6، شماره: 5
- کد COI اختصاصی: JR_JRMA-6-5_002
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 61
نویسندگان
دانشجوی ارشد مدیریت دولتی گرایش توسعه منابع انسانی، غیرانتفاعی نور هدایت شهرکرد، ایران
استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران
چکیده
دانشجویان دانشگاه همیشه از استرس فنی رنج می برند تحقیقات نشان می دهد که حمایت دانشگاه به رفع استرس فنی آنها کمک می کند. این مطالعه با هدف تعیین رابطه ساختاری بین حمایت دانشگاه، استرس فنی دانشجویان، و فرسودگی تحصیلی در یادگیری مبتنی بر فناوری در دانشگاه شهرکرد انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه شهرکرد است که ۸۲۰۰ نفر می باشد و در مجموع نمونه ۳۸۵ نفر از دانشجویان دانشگاه شهرکرد مورد بررسی قرار گرفت. ابزار تحقیق پرسشنامه استاندارد بود که پس از اصلاح و نظر اساتید و خبرگان نهایی شد و ۴۰۰ پرسشنامه میان دانشجویان دانشگاه شهرکرد در توزیع گردیدکه نتایج جمع آوری داده های پرسشنامه هایی که دارای اعتبار جهت تحلیل بود، ۳۸۵ پرسشنامه بود. نتایج این پژوهش نشان می دهد که حمایت دانشگاه در کنار حمایت خانواده و همسالان به طور چشمگیری در پایین آمدن استرس فنی در دانشجویان موثر است و یادگیری مبتنی بر فناوری نیز می تواند نقش مهمی در کاهش استرس دانشجویان داشته باشد.کلیدواژه ها
حمایت دانشگاه، حمایت خانواده، حمایت همسالان، استرس فنی، یادگیری مبتنی بر فناوری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.