بررسی میزان تاثیر برنامه های درسی آموزش ابتدایی بر تقویت بعد عاطفی رفتار دانش آموزان دوره ابتدایی
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مطالعات مدیریت، فرهنگ و هنر
- کد COI اختصاصی: ICMSCA02_049
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 96
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید چمران تهران ، ایران
چکیده
در نظام های آموزشی در مورد تعلیم و تربیت ، موضوع اخلاق در تعلیم و تربیت در مورد میزان کسب شایستگی های دانش آموزان خواهد بود. معلم باید جامعه شناس باشد که با شناخت مقتضیات زمان، دانش آموز را برای ورود به جامعه آماده کند. بایدروانشناس باشد که با درک نیازهای روحی و مسایل روانی، دانش آموز را به عنوان فردی از نظر روح و روان، سالم تحویل اجتماع دهد و معلم با انسانی سروکله می زند که از قضا در دوران رشد و تغییر و تحول است. معلم باید به مثابه مردم شناسی که در قلمرو ناشناخته ای پا می گذارد، وارد دنیای کودک و نوجوان شود و آداب و رسوم کودکی و اقتضائات این دوران را بشناسد. در آزمون ها و ارزشیابی های فضای مدرسه ، به دلیل ماهیت آن، یعنی کمتر بودن مراقبت ها و کنترل ها احتمال بروز رفتارهای غیراخلاقیبسیار بیشتر استکلیدواژه ها
تربیت ، دانش آموزان ، معلم ، تحولمقالات مرتبط جدید
- هوش مصنوعی
- تاثیر مدل ساختاری روابط میان مشروعیت سازمانی با سکوت سازمانی و شایعه سازمانی با نقش میانجی نفاق سازمانی (مورد مطالعه: دبیران ناحیه یک شهرستان ارومیه)
- ورزش و تاثیرات اجتماعی و روانی آن بر شخص، و اهمیت آن در اسلام
- نقطه ی شروع فرهنگ سازی ایمنی
- نقش مهندسی عمران بر هویت سازی بومی شهرها در کنش های اجتماعی شهروندان شهرها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.