بررسی رهبری تحول آفرین بر بهبود عملکرد کارکنان با نقش میانجی خود کارآمدی درک شده و مدیریت دانش ( مورد مطالعه : بانک سپه استان البرز )

هدف این پژوهش بررسی رهبری تحول آفرین بر بهبود عملکرد کارکنان با نقش میانجی خود کارآمدی درک شده و مدیریت دانش است ، پژوهش حاضر بر اساس هدف، کاربردی است . این تحقیق ازلحاظ نحوه گردآوری دادهها از نوع پیمایشی است چراکه پژوهشگر با استفاده از ابزار پرسشنامه اقدام به جمع آوری دادهها نموده است . جامعه اماری کارکنان بانک سپه استان البرز می باشند و حجم نمونه براساس جدول مورگان تعیین می گردد و روش نمونه گیری تصادفی ساده می باشد. حجم نمونه از طریق فرمول کوکران برای جامعه آماری ۱۰۰۰ نفری برابر ۲۷۸ میشود.. و روش نمونه گیری به صورت تصادفی ساده می باشد.بعد از بررسی پایایی و روایی پرسشنامه و توزیع توسط نرم افزار آموس نتایج نشان داد رهبری تحول آفرین بر مدیریت دانش تاثیر دارد . رهبری تحول آفرین بر خودکارآمدی درک شده تاثیر دارد. رهبری تحول آفرین بر بهبود عملکرد کارکنان تاثیر دارد. مدیریت دانش بر بهبود عملکرد کارکنان تاثیر ندارد. خودکارآمدی درک شده بر بهبود عملکرد کارکنان تاثیر دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری تحول آفرین ، بهبود عملکرد کارکنان ، خود کارآمدی درک شده ، مدیریت دانش