تاثیر آموزش کنترل خشم برمولفه های افسردگی کودکان کم توان ذهنی مرزی

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
  • کد COI اختصاصی: EMACO01_109
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 185
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

معصومه کریمیان

دانش آموخته مشاوره ی توان بخشی (آموزگار ابتدایی)، دانشگاه پیام نور مرکز اصفهان(کهندژ)، اصفهان، ایران

صدیقه رضایی دهنوی

دانشیار دانشگاه پیام نور، گروه روان شناسی، تهران_ایران

چکیده

مقدمه و هدف: خشم حالت روانی است که از یک دلخوری ساده تا عصبانیت زیاد در نوسان است. کنترل خشم میتواند ازپرخاشگری پیشگیری و در کودکان کم توان ذهنی مرزی منجر به افسردگی نشود.هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزشکنترل خشم بر مولفه های کودکان کم توان ذهنی مرزی بود.روش: تحقیق نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. این تحقیق کمی و از نوع تحقیقات کاربردی بود.جامعه آماری از کلیه کودکان کمتوان ذهنی مرزی شاغل به تحصیل در سال ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ در مدارس ابتداییشهرستان شاهین شهر تشکیل شد. حجم نمونه به روش نمونه گیری در دسترس شامل ۳۰ نفر از کودکان که به صورتتصادفی در دو گروه آزمایشی (۱۵ نفر) و گواه (۱۵) نفر قرار داده شدند. آزمودنی ها در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمونپرسشنامه افسردگی کودکان ماریاکواس وپرسشنامه پرخاشگری باس و پری (۱۹۹۲) را تکمیل و گروه آزمایش بعد ازتکمیل پرسشنامه پیش آزمون جهت آموزش کنترل خشم جلسات آموزش کنترل خشم برگرفته از مقاله صداقت وهمکاران (۱۳۹۳) بر اساس کودکان کم توان ذهنی توسعه یافته و طی مدت ۸ جلسه ۴۵ دقیقه ای این آموزش را دریافتکردند. داده ها از طریق آزمون های آماری تحلیل کوواریانس تحلیل شدند.نتایج: یافته ها نشان داد آموزش کنترل خشم در کاهش ابعاد افسردگی (عدم لذت، احساس بیهودگی، مشکلات بین فردی،خلق افسرده وعزت نفس منفی) و پرخاشگری (علائم بدنی، علائم کلامی، خشم و خصومت) تاثیر گذار بود.نتیجه گیری: میتوان نتیجه گرفت با توجه به شرایط کودکان کم توان ذهنی مرزی آموزش کنترل خشم می تواند درایجاد روابط بهتر با همسالان این کودکان که شرایط عادی دارند را بهبود و در زندگی عادی کمتر دچار تنش گردند.بنابراین کاربرد اینگونه آموزش ها و مداخلات جهت بهبود شرایط زندگی این کودکان امری لازم است.

کلیدواژه ها

آموزش کنترل خشم، افسردگی، کودکان کم توان ذهنی مرزی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.