CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی صفات علمی و شاخص های اسلامی آموزش دهنده یا مربی

عنوان مقاله: بررسی صفات علمی و شاخص های اسلامی آموزش دهنده یا مربی
شناسه ملی مقاله: JR_JMAIS-4-13_005
منتشر شده در در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:

مژگان توکلی - محقق و پژوهشگر

خلاصه مقاله:
مدارس و دانشگاه ها به عنوان اصلی ترین نهاد توسعه دهنده منابع انسانی تخصصی در مسیر دستیابی به توسعه پایدار مبتنی بر ملاحظات جهانی شدن، نقش حساسی را برعهده دارند. امروزه توسعه، نیازمند یک نظام آموزش پویا و هماهنگ است. آموزش و پرورش باید ضمن توجه به بحران افزایش کمی و تنگناهای مالی، به حفظ، بهبود و ارتقای کیفیت شاخص های اسلامی نیز بپردازد. یکی از ابعاد پرورش اخلاق است و برای اخلاقمند بار آوردن دانش آموزان که سرمایه های انسانی نسل آینده هستند، وجود معلمان اخلاق مدار لازم و ضروری است. معلم مهم ترین فرد در نظام آموزشی است چرا که مسئول اجرایی است و حتی می تواند برنامه آموزشی بد را نیز با خلاقیت و مهارت خود به صورت مناسبی به اجرا در آورد و نتیجه بهتری را بگیرد، نقش معلم چنان مهم است که اگر اشتباه انتخاب شود نتیجه برنامه آموزشی عالی را نیز خراب می کند. معلمان را از جنبه های مختلف می سنجند مثل علم و آگاهی، مهارت، اخلاق و.... ملاک اصلی بررسی ما در این مقاله شاخص های علمی و اسلامی است.

کلمات کلیدی:
آموزش و پرورش، تعلیم و تربیت، آموزگار، مربی، صفات اسلامی، اخلاق

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1876380/