واکاوی تاثیر آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی (نمونه پژوهی : دانش آموزان ابتدایی شهرستان نکا)
- سال انتشار: 1402
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
- کد COI اختصاصی: LETCONF06_080
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 142
نویسندگان
چکیده
هدف این پژوهش ، بررسی شیوه آموزش مجازی بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در شهرستان نکا می باشد. روش تحقیق در این مقاله از نوع پیمایشی و جامعه آماری ، مدیران و معلمان مقطع ابتدایی شهرتان نکا در سال ۱۳۹۹ بوده اند که به تعداد ۴۳ نفر و به روش تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها به شیوه پرسشنامه محقق ساخته بوده است . اعتبار پرسشنامه نیز از روش آلفای کرونباخ با عدد ۸۹ ,۰ مورد تائید قرار گرفت و داده ها نیز با بهره گیری از نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل واقع شدند. یافته های تحقیق نشان داد آموزش مجازی اثربخش بوده و این اثربخشی در مولفه های علمی ، فرهنگی ، اعتقادی ، اخلاقی دانش آموزان خود را نشان داده است . بنابراین بر اساس یافته های تحقیق می توان اذعان داشت چنانچه بتوان از شیوه های آموزشی و تکنولوژی مجازی بهتری بهره برد، می توان از این روش در آموزش بهتر دانش آموزان نیز بهره برد.کلیدواژه ها
آموزش، مقطع ابتدایی، مجازی، تدریس، شهرستان نکامقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.