نقش توانمندسازی روانشناختی معلمین در خوش بینی تحصیلی معلمین دوره متوسطه اول شهر زاهدان

  • سال انتشار: 1402
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین مدیریت، روانشناسی و علوم انسانی در قرن ۲۱
  • کد COI اختصاصی: LETCONF06_079
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 94
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه کیخا

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی موسسه آموزش عالی هاتف

چکیده

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش توانمندسازی روانشناختی معلمین در خوش بینی تحصیلی معلمین دوره متوسطه اول شهر زاهدان می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی -همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش همه معلمان مدارس متوسطه اول شهر زاهدان بودند که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تدریس بودند. ازمیان جامعه آماری ۱۲۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه توانمندسازی روان شناختی و پرسشنامه خوش بینی تحصیلی بودند. داده ها با استفاده از تحلیل رگرسیون تحلیل گردید. نتایج نشان داد که به طور کلی توانمندسازی روانشناختی معلمین بر خوش بینی تحصیلی معلمین در بین معلمین دوره متوسطه اول شهر زاهدان تاثیر مثبت و معناداری داشته است ، بدین معنا که هر چه میزان بهره گیری از توانمندسازی روانشناختی معلمین در بین معلمین افزایش پیدا کرده است ، میزان خوش بینی تحصیلی معلمین نیز بهبود یافته است .

کلیدواژه ها

توانمندسازی روانشناختی ، خوش بینی تحصیلی ، معلم ، شهر زاهدان .

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.