مریم سمیعی - کارشناسی ارشد، زبان و ادبیا عربی ، دانشگاه گیلان

نماز و فعالیت های دینی به عنوان مسئله اصلی در تربیت جامعه و یکی از مسائل بسیار تاکید شده در دین اسلام، از اهمیتی زیاد برخوردار است . از این رو در جوامع اسلامی به طور عام و خصوصا نظام جمهوری اسلامی ایران بر اهمیت فعالیت های دینی تاکید شده است . در نظام آموزش و پرورش ایران و در اسناد بالادستی نظیر سند تحول بنیادین تاکید بر انجام فعالیت های دینی رکن اصلی آموزش و پرورش به شمار می آید. از این رو نهاد آموزش و پرورش، مدارس، مدیران، معلمان، دانش آموزان و اولیا آنان هر کدام به نحوی در اجراکردن این اهداف نقش ایفا می نمایند. این ایفای نقش در میان معلمان چشمگیرتر و تاثیرگذارتر است چرا که دانش آموزان در پیوندی عمیق با معلمان خود هستند. از این رو شیوههای د عوت معلمان باید به گونه ای باشد که ضمن تشویق دانش آموزان به انجام فعالیت های دینی مبتنی با شرایط روز جامعه باشد و اقضائات شرایط مدرن جامعه امروزی را نیز در نظر بگیرید. با تکیه بر این موارد اقدام پژوهی حاضر با هدف »کاربست و تاثیر به کارگیری روشهای مدرن در ترویج دانش آموزان به انجام فعالیت های دینی « نگارش شده است . بر اساس نتایج این اقدامپژوهی ، اشکالات برگزاری نماز جماعت و انجام فعالیت های دینی برای دانش آموزانم رفع گردید، دانش آموزان پس از مدتی ، با اشتیاق مقدمات نمازخواندن و برگزاری جلسات قرآنی را فراهم می نمودند، بر طبق بیانات والدین ، دانش آموزان مابقی نمازهای پنج گانه خود را در خانه نیز ادامه داده بودند و نه تنها بر خود بلکه برای سایر اعضای خانواده اشکالات قرائت حروف قرآنی و اشکالات وضو را تبیین می نمودند. لذا چنانچه خانواده با مدرسه در این امر همسو باشد، اصل تکریم شخصیت ، مهربانی ، محبت ، تدریجی بودن تربیت ، اصل آسانگیری به جای سخت گیری ، استفاده از روشهای غیرمستقیم به جای روشهای مستقیم ، رغبت و خواستن ، تکرار و مداومت اصل الگویی و تشویق و تایید ادامه یاید؛ می توان گام مهمی در جهت این امر مهم برای نسل آینده، نهاد.

فعالیت های دینی ، معمان، دانش آموزان، نماز