محمدشایان جعفری - دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت ، دانشگاه تهران

مقاله حاضر درصدد تحلیل و بررسی خلاقیت و ارائه شمای کلی از مفهوم این واژه است . به این منظور، ابتدا مفهوم خلاقیت و تعاریف مختلف آن مطرح می گردد و سپس مولفه هایی که بین این تعاریف مشترک هستند، استخراج می شود. پس از آن به نقش هر مولفه در پرورش خلاقیت پرداخته می شود و بر اساس آنها، دو عامل درونی و بیرونی برای تقویت خلاقیت معرفی می شوند. منظور از عامل درونی ، شخصیت و میل فرد برای به وجود آوردن ابتکار و خلاقیت است و منظور از عوامل بیرونی ، خانواده و موقعیت های یادگیری افراد هستند. پس از تبیین این عوامل ، راهکارهایی عملیاتی در دو حوزه خانواده و مدرسه برای رشد و تقویت خلاقیت پیشنهاد می گردند.

خلاقیت ، مدرسه ، خانواده