فرزانه بابائی - کارشناسی مشاوره و راهنمایی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بخشش درمانی بر میزان رضایت زناشویی مادران و پذیرش کودکان کم توان ذهنی صورت گرفته است . روش تحقیق شبه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه است . جامعه آماری شامل مادرانی است که فرزندان آنها در دو مدرسه غیر انتفاعی ویژه دانش آموزان کم توان ذهنی به تحصیل اشتغال دارند. نمونه آماری شامل ۳۰ مادر بوده که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و پس از همگن شدن بر اساس ویژگی های جمعیت شناختی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار اندازه گیری سه پرسشنامه ی رضایت زناشویی انریچ (۱۹۸۹)، طرد - پذیرش رانر (۱۹۸۰) و بخشایشگری انرایت (۱۹۹۷) هستند. گروه آزمایش در ۱۲ جلسه آموزش بخشش درمانی شرکت کردند یافته های تحقیق با استفاده از روش تحلیل کو واریانس تجزیه و تحلیل شد. نتایج حاصله نشان داد که کاربرد تکنیک های بخشش درمانی به افزایش رضایت زناشویی و پذیرش کودکان کم توان ذهنی از سوی مادران منجر می شود.

بخشش درمانی - رضایت زناشویی - پذیرش کودک کم توان ذهنی .