فرزاد حق منش - کارشناسی ارشد فقه و اصول ، مدرسه علمیه امام صادق ع کرج ، دانشجو ، البرز ، کرج

مدرسه از جمله سازمان هایی است که در همه جوامع از حساسیتی خاص برخوردار است . این حساسیت بیشتر به آن دلیل است که عملیات داخلی آن در معرض دید همگان، مورد قضاوت عموم قرار می گیرد . زیرا مدارس باید پرورش دهنده دانش آموزانی باشد که با جرات و جسارت و تکیه برانرژی درونی و تلاش و عملکرد خویش ، از شکست نهراسند وآن را پلی برای رسیدن به پیروزی بدانند. از ویژگی های مهم انسان برخورداری از توانایی یادگیری است . پیشرفت و تمدن امروزی حاصل یادگیری بوده است . با توجه به همین اصل مطالعه و زمینه ی یادگیری و پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن موضوعی است که در طی سه دهه ی اخیر بیش از پیش مورد توجه متخصصان تعلیم و تربیت قرارگرفته است . حساسیت تعلیم و تربیت از یک سو و پیچیدگی جهان امروز از سوی دیگر مدیران و معلمان آگاه تری را طلب میکند تا زمینه ی رشد جمعی را فراهم نمایند. امروزه تمرکز آموزش به جای ارائه ی برنامه های آموزشی یا مدیریت رفتار کلاسی ، به پرورش دانش آموزان با انگیزه و راهبردی تغییر کرده است .

دانش آموزان، تعلیم و تربیت ، افت تحصیلی ، موفقیت درسی .