بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و انتخاب بازی های رایانه ای دانش آموزان ابتدایی
عنوان مقاله: بررسی رابطه بین ویژگی های شخصیتی و انتخاب بازی های رایانه ای دانش آموزان ابتدایی
شناسه ملی مقاله: FSCH02_494
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
شناسه ملی مقاله: FSCH02_494
منتشر شده در دومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه در سال 1402
مشخصات نویسندگان مقاله:
علی اکبر احمدی - دانشجوی ارشدجانوران دریا. دانشگاه هرمزگان بخش رودخانه . دبیرستان شهیدچمران زیارت علی
عاطفه جاودان - فوق لیسانس روانشناسی عمومی . دانشگاه آزاد بندرعباس. شهرستان رودان. دبستان استثنایی پویش خراجی
محمد احمدی - لیسانس آموزش ابتدایی . دانشگاه فرهنگیان شهرستان رودان. دبستان امام موسی صدر سیزه
خلاصه مقاله:
علی اکبر احمدی - دانشجوی ارشدجانوران دریا. دانشگاه هرمزگان بخش رودخانه . دبیرستان شهیدچمران زیارت علی
عاطفه جاودان - فوق لیسانس روانشناسی عمومی . دانشگاه آزاد بندرعباس. شهرستان رودان. دبستان استثنایی پویش خراجی
محمد احمدی - لیسانس آموزش ابتدایی . دانشگاه فرهنگیان شهرستان رودان. دبستان امام موسی صدر سیزه
هدف اصلی تحقیق بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی با انتخاب بازی دانش آموزان ابتدایی می باشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است . نمونه آماری که ۶۰ نفر از دانش آموزان ابتدایی شهر رودان که بازی رایانه ای انجام می دهند که به طور تصادفی ساده انتخاب شده اند . به منظور جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه ویژگیهای شخصیتی نئو استفاده گردید. پس از جمع آوری اطلاعات از آمار توصیفی که شامل جداول میانگین ، انحراف استاندارد و آمار استنباطی شامل آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و تی مستقل نتایج زیر به دست آمد. بین ویژگیهای شخصیتی و انتخاب بازی رابطه معناداری دارد. ویژگیهای شخصیتی دختران و پسران با یکدیگر تفاوتی ندارد اما انتخاب بازی در دو گروه متفاوت است .
کلمات کلیدی: ویژگیهای شخصیتی ، بازیهای رایانه ای . دانش آموزان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1874688/